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这堂课我抓住了孩子的心理，那就是“交朋友”，每个孩子都希望自己有很多的好朋友，课堂上我利用金纸和银纸这个道具，充分激发了学生的兴趣，其后，我又深入学生中间，与他们每一位合唱，唱的好的，表演得好的人去拉勾勾，并且告诉孩子，和我拉过勾勾的人都已经成为我的好朋友了。学生在快乐的气氛中学会了这首歌。美中不足的是，3/4的拍子孩子们掌握的不是很好，如果按照音乐的节奏拉勾勾则能够渗透到音乐中，能够起到很好的效果，让孩子更容易理解3/4拍子。总的来说，这堂课还是比较成功的