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1、（岭南版）小学美术一年级下册教案奇特的海螺一、教学目标：1. 欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。2. 在培养学生的观察能力的基础上， 使学生了知道了海螺的外形和花纹有哪些特点。二、教学重点：画出海螺的外形和花纹。三、教学难点：海螺的特征和构图。四、教学过程：项目教师活动学生活动效果引入教师让学生谈海底里除了1. 欣赏课本中的插初步了解鱼，还有什么？并介绍它图可爱的和们形状和特征（色彩图2. 讨论问题。海螺给我形）。3. 回答问题。们留下什欣赏课件。么印象。3. 让学生欣赏说你看到了什么？说出自己的感受。讲 授 新1. 继续欣赏课件奇特1. 观看课件。1. 让学生课的海螺2. 逐一了解海螺
2、的自己总结2. 欣赏课本上的插图。基本形状和特征色出一幅小3.导入新课（小海螺背着彩。海螺美丽美丽的小房子，在大海边3. 海螺身上有天然的画。散步）。图形和花纹。2. 可以用问题：4. 分组讨论？你怎任何形式讲故事：。小海螺背着美样完成一幅可爱的进 行 描丽的小房子，在大海边散小海螺的美丽画。绘。步，看到了什么？你能说出它们的名字和他们的特点色彩和不同的花纹吗？老师简单的介绍他们的特点和形态。5.教师讲解绘画中的一些技巧6.作业要求。学生创 1.展示学生作业。1. 在相互交谈中别展示自己作2.了解学生的思路。人对可爱的小海螺最美的可3.巡视学生创作，给予有画面的见解给了你爱的最美助的建议。什么
3、启示。丽的小海2. 谈一谈你的创作螺画面，思路。了解自己3. 自由创作。的真实想法。小结评价作业展示作业语言 描述。教学反思：第十课：美丽的海星一、教学目标：1. 欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。2. 在培养学生的观察能力的基础上， 使学生了知道了海星的外形和花纹有哪些特点。二、教学重点：画出海星的外形和花纹。三、教学难点：海星的特征和构图。教学过程：项目教师活动学生活动效果引入教师让学生谈海底里除了1. 欣赏课本中的插初步了解鱼，还有什么？并介绍它图可爱的和们形状和特征（色彩图2. 讨论问题。海星给我形）。欣赏课件。3. 让学生欣赏说你看到了什么？说出自己的感受。讲 授 新 1. 继
4、续欣赏课件美丽课的海星2. 欣赏课本上的插图。3. 导入新课（是天上的星星掉到海里了吗？不，是小海星在比美泥？）。问题：讲故事：是天上的星星掉到海里了吗？不，是小海星在比美泥？看到了什么？你能说出它们的名字和他们的特点色彩和不同的花纹吗？老师简单的介绍他们的特点和形态。5. 教师讲解绘画中的一些技巧3. 回答问题。们留下什么印象。1. 观看课件。1. 让学生2. 逐一了解海星的自己总结基本形状和特征色出一幅小彩。海星美丽3. 海星身上有天然的画。图形和花纹。2. 可以用4. 分组讨论？你怎任何形式样完成一幅可爱的进行 描小海星的美丽画。绘。6. 作业要求。学 生 创1. 展示学生作业。1. 在相互交谈中别展示自己作2. 了解学生的思路。人对可爱的小海星最美的可3. 巡视学生创作，给予有画面的见解给了你爱的最美助的建议。什么启示。丽的小海2. 谈一谈你的创作星画面，思路。了解自己3. 自由创作。的真实想法。小结评价作业展示作业语 言 描述。教学反思：