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1、分数除法（一）,学习目标,1 .理解“分数除以整数的”的意义和计算原理。 2. 掌握分数除法的计算方法。,认真看书P30页的例题1，看图看文字重点两位同学的计算思路。 思考： 1. 2 表示什么意思？ 2 . 2 是怎么来的？ 2 .完成 3 的填空。 讨论：根据折纸实验和算式,你能发现什么规律？,自学指导 约6分钟,结论：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。,1、计算下面各题。,当堂检测,约25分钟,2、完成“随堂学”P24页填空。,3、完成“随堂学”P25页14题。,4、完成“一课一练”第1题填空。,5、完成“一课一练”第2、3题。,6、完成“一课一练”第4题。,数学书P34页3、4
2、题。 （写清题号抄题，注意书写格式）。 时间：10月10日 星期五 要求：书写干净整洁，步骤清晰，答题完整 课后作业：1、培优乐园；2、同步解析。,课堂作业,约10分钟,学习目标,1 .进一步理解“路程时间速度”问题。 2. 掌握一个数除以分数的计算原理。,认真看书P3132页的例题2，看图看文字重点看线段图和计算思路。 思考： 1. 2 与 的列式依据是什么？ 2 . 2 2 32 3 是怎么来的？ 讨论：通过例题中的计算,说说发现什么规律？,自学指导 约7分钟,结论：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。,1、完成P32页做一做1、2、3题。,当堂检测,约25分钟,2、完成“随堂学”P
3、26页例题填空。,3、完成“随堂学”P27页13题。,4、完成“一课一练”第1题判断。,5、完成“一课一练”第2、3题。,6、完成“一课一练”第4、5题。,27,数学书P34页5、6题。 （写清题号抄题，注意书写格式）。 时间：10月13日 星期一 要求：书写干净整洁，步骤清晰，答题完整 课后作业：1、培优乐园；2、同步解析。,课堂作业,约10分钟,学习目标,1 .学习分数四则混合运算。 2. 学会运用分数四则运算解决实际问题。,认真看书P33页的例题3，看图理解题意，重点理解两位同学不同的解题思路。 思考：,自学指导 约7分钟,1. 你知道了什么？,2. 你能解决这个问题吗？用算式表达你的思
4、考过程。,3. （方法一）谁读懂了它的意思？说一说。,4. （方法二）谁读懂了它的意思？说一说。,5. 上面的两种方法，请你用综合算式表示，并写出计算过程。,自学指导 约7分钟,问题：1. 你知道了什么？,2. 你能解决这个问题吗？用算式表达你的思考过程。,1、完成P33页做一做。,当堂检测,约25分钟,当堂检测,约25分钟,2、完成“随堂学”P28页例题填空。,3、完成“随堂学”P29页13题（完成后同桌互批）。,第35页练习七，第7题、第8题、第9题。 。 （7、8题不抄题，注意书写格式）。 时间：10月14日 星期二 要求：书写干净整洁，步骤清晰，答题完整 课后作业：1、同步解析。,课堂作业,约10分钟,