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回顾与思考,第二章 相交线与平行线,一、创设情境,O,二、归纳总结,平行线,练习1、如图,已知AEMDGN,你能说明AB平行于CD吗?,变式1:若AEMDGN,EF、GH分别平分AEG和CGN,则图中还有平行线吗?,三、知识应用,变式2:若AEM DGN,12,则图中还有平行线吗?,退,足够的退,退到最原始而不失重要性 的地方,这是学好数学的一个诀窍. 华罗庚,小明在做一个如图的工艺插件,遇到一个问题,需要大家帮忙,小明已经量得插件的D=50,E= 82,要使B为多少度时,ABCD?,四、拓展升华,五、纵向延伸,本章知识结构图:,垂线-垂线段-点到直线的距离,思考题:大众图标可以看作两个相同的“V”字型组成,下图给出一个“V”和O点.你能利用尺规作图补充完整吗?,