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1、（部编版） 小学语文三年级下册 九月九日忆山东兄弟优秀学案教师寄语：老师爱你，爱你安静地听讲，爱你文通句顺的日记，爱你积极的发言。加油，孩子！课九月九日忆山东兄弟使用时第九周星期二题间课精读课课时1学生姓年级班姓名型名备但凌红备课组审签印课长核导学内容：古诗九月九日忆山东兄弟导学目标：1、学习本课的生字新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵这首诗。3、能借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。导学重难点：1、体会诗中所蕴含的诗人思念家乡、思念亲人的感情。2、在读文中逐步理解感悟诗句的意思。并熟读成诵导学过程：一、自主学习1、自由朗读。资料袋：王维（
2、 701761），字摩诘（ ji ），盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞 (ch ng) ，世称“王右丞”。世人称其为“诗佛”。著有王右丞集，存诗400 首。王维在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞、山水诗，无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。王维又是一位著名的绘画大师。苏轼说他：“诗中有画，画中有诗”。他与另一位诗人孟浩然并称“王孟”。重阳节：农历九月初九，九为阳数，故称“重阳”，也叫“重九”。古时这一天有佩插茱萸、登高、饮菊花酒来祛邪避灾的习俗。2、解题“忆”是（）的意思；“九月九日忆山东兄弟”是（）意思。3、自由读诗，借助注释我理解了（）这些的词语意思。我还知道“异乡”指（），“异客”指（）
3、，我还有不理解的词语需要请教（）4、自主学习：结合注释逐句理解诗意。（按下格式说一说）1-2 句诗意是：3-4 句诗意是：5、小组讨论，形成共识。（小组长带头，注意指导不会写的同学）6、巩固总结1）、九月九日忆山东兄弟是（）朝著名诗人。重阳节是每年农历的（），它有（）（）（）等风俗习惯。2）、这首诗中“ _，_。”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“_,_。”想象了重阳节亲人登高远眺的情景，这首诗千古名句是（）。二、展示交流1、全班展示质疑(1) 各小组展示收获。(2) 各小组质疑问题：2、游戏：教师说诗的意思，学生说诗句。3、同桌试一试。4、完整说一说全诗的意思。5、游戏：我说诗中的一个字，你背背这句诗。6、完整背诵。三、拓展提升1、送你一首思乡诗，读读吧！泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？2、请你再想出一首思乡的诗，好吗？3、我是拼写小能手ji ji chnynxi ndsni n()()()()qnj ndzhuyyxi n()()()()4、我会填。倍背逢缝忆艺加（）（）补记（）（）诵相（）技（）今日表现：组长评价：学生小结：家长留言：