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1、第九章 个性倾向性,主要内容：,一、需要 二、动机 三、兴趣,一、需要,（一）需要的概念 需要个体在生活中感到某种欠缺而力求满足的一种内心状态。（232页） 最基本的动力源泉,（二）需要的类别（233页）,1. 起源分 （1） 生物性需要 （2） 社会性需要 2. 对象分 （1） 物质需要 （2） 精神需要,（三）马斯洛的需要层次理论,1. 生理需要 2. 安全需要 3. 归属需要（依恋） 4. 尊重需要 5. 自我实现需要 （236页）,二、动机,（一）动机直接推动人进行活动的内部动力。（239页） （二）动机产生的条件 1. 需要 2.诱因,（三）学习动机,1. 作用 2. 构成（242-
2、244页） （1） 求得赞许动机 （2） 成就动机 （3） 求知欲,三、兴趣,（一）兴趣人积极探究某种事物，或爱好某种活动的心理倾向。（249页） （二）兴趣的品质（250页） 1、广度 2、中心 3、稳定性 4、效能,（三）兴趣的影响因素,（251-252页） 1. 能力 2. 年龄 3. 性别 4. 人生观 5. 家庭环境,四、如何激励学生?,1、了解和满足学生的需要 2、选择恰当的激励源 3、恰当地使用外部奖励 4、及时反馈 5、增加学生的成功体验，提高他们的自我效能感,五、自我意识,自我意识是一个人对自己的认识，包括自我认识、自我体验、自我控制等。 自我意识的发展 自信、自爱、自重,心
3、理测试,对下面的陈述，按以下标准选择与你最符合的分数 不同意=1 比较不同意=2 比较同意=3 同意=4,1、我不为自己的情绪特征感到丢脸。 2、我觉得我必须做别人期望我做的事情。 3、我相信人的本质是善良的、可信赖的。 4、我觉得可以对所爱的人发脾气。 5、别人应该赞赏我做的事情。 6、我不能接受自己的弱点。 7、我能够赞许、喜欢他人。 8、我害怕失败。 9、我不愿意分析那些复杂问题并把它们简化。,10、做一个你想做的人比做一个随大流的人更好。 11、在生活中，我没有明确的要为之献身的目标。 12、我由着性子表达我的情绪，不管后果会怎样。 13、我没有帮助别人的责任。 14、我总是害怕自己不够完美。 15、我被别人爱是因为我对别人付出了爱。,记分方式： 对以下各题反向计分： 2、5、6、8、9、11、13、14 即14，23，32，41 常模： 男：45.02+4.95 女：46.07+4.79 分数越高，说明在人生的某一阶段越有可能达到自我实现。,依恋,依恋的四种模型,自我的模型（依赖）,积极,消极,积极,消极,他人的模型（回避）,烦，淋雨 真痛快！,没处躲雨,好奇心,自 信,