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1、教师公开招聘面试说课评分标准项目内容评价 标 准分值评分1说明教材编写意图， 本节课内容在教材中的地位4和作用。说教材1确定目标2确定重难点3教材处理2教学目标表述全面、 准确， 符合课程标准要求和4学生实际，并能说出依据。3准确说明本课的重点、难点、关键及简单依据。820%说教1教法设计法2学法设计学3手段选用法30%4教材处理恰当，符合教学目标实际。41教法设计要体现以学生为主体， 符合新课程理念，4有利于落实教学目标。2针对重点、 难点设计教法， 能用教学理论加以阐4述。3体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引10导。4体现理论联系实际， 学法渗透符合学科学习的基6本规律和年级要求，
2、有具体依据。5科学合理使用教学手段，符合本学科特点。61课堂教学结构设计安排合理， 教学思路清楚， 教10学环节目的明确，简洁实用, 时间分配合理。说教学程序1环节设计2教学手段3时间安排4效果预估2正确处理教与学的关系， 课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。53突出重、难点的有效解决过程。54体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。535%教 1语言表达5现代教学手段的合理利用（制作课件） 。56合理设计教学反馈环节，预估教学效果。51普通话标准，表述具体、充实，层次清楚，语言7简练清晰，逻辑性强，富有感染力。师2仪表举止2仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。4基3板书设计本素质15%综合素质测试3板书设计合理，有层次，突出重点，字迹工整、准确、美观。4音乐、美术考生增加才艺展示考核，才艺展示占面试成绩 30%，说课占面试成绩的 70%，内容由考官确定。合计得分（考生未按规定题目说课，作零分处理）