《苏教版七年级语文上册《三单元 民俗风情十一 .端午日》研讨课教案_3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版七年级语文上册《三单元 民俗风情十一 .端午日》研讨课教案_3.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、端午日教学设计教学目标： 了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 学习场面描写的方法。 培养语言表达及联想、想象的能力。教学难点、重点： (1)学习场面描写的方法。 (2)培养语言表达及联想、想象的能力。教学准备 教学课件教学时间 一课时一 导入 1 同学们，从去年开始，我国有三大传统节日新增为法定假日，同学们知道是哪三个节日？ 2、作者介绍 沈从文（19021988），原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰人。中国现代著名作家，创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数民族的生活，富有人情美和风俗美。代表作有小说集边城、长河，散文集湘行散记等。建国后，从事历史文物及工艺美术图案等
2、研究。二 自读课文 初步感知 1、大声朗读课文：圈划出生字词，借助工具书解决。给括号前的字注音 2、同学们在文中了解到哪些湘西的风俗习惯？标注在文中。 3、用波浪线划出你最欣赏的语句或语段。三 听读课文 整体感知 1、课文中讲了端午节的哪些习俗？ 2、作者是按什么顺序来介绍这些习俗的？ 3、重点讲的是哪两个？ 4、对于赛龙船的胜利者的奖品，人们主要看重的是什么？从中你明白了什么道理？四 重点阅读 品味语言 1 画出具体描写“赛龙船”场面的句子 2参加赛龙船的人有哪几类？他们各自的作用是什么？（在文中画出来） 3 比赛场面中，人们都有哪些动作，将这些表示动作的词语圈画出来。 4 周围观众表现怎样？对观众的描写有什么作用？五 自读 “追鸭子”片段 完成下列任务 1、追鸭活动设置的目的是什么？ 2、鸭子的打扮怎样？ 3、参与追鸭子的人员是谁？六 总结 端午传统节日的魅力 活动带给人民愉悦，激励合作，提倡争先，增进团结和友谊，同时蕴涵爱国、爱民、爱家乡、爱亲人的思想感情。 七 精彩场面描写片段欣赏 八 课外实践 1.现在有些人对洋节“情有独钟”，读了本文后你想对他们说些什么？试写下来 2.通过走访了解，搜集本地区传统节日的风俗习惯，整理到积累本上。双桥中学语文公开课端午日教学设计授课教师：周 全授课地点：七（3）班授课时间：2016.11.2