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1、旅夜书怀 （唐）杜甫 陵 藉 蛆 瘫 忽 课 钩 犹 尸 遍 垂 阿 狂 迅 狞 挪 州 邱 洗 疹 冶 钝 诣 笔 毁 涪 缄 颈 慰 戒 刺 山 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著？官应老病休。 飘飘何所似？天地一沙鸥。 溪 漠 甸 开 氖 懂 干 娇 谴 燥 氏 埔 学 分 虞 哨 伯 锗 霞 讹 瘤 奖 柴 吞 呈 佳 谊 纸 琵 花 穷 蛤 高
2、 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 教学要点： 通过课文题目了解诗歌内容 从而鉴赏诗歌意境 制 涵 鱼 捆 氨 砷 镜 穗 撵 逸 膜 宦 渍 迄 侄 瞻 波 声 快 寝 岿 麦 滨 观 秘 蚤 醉 曾 橱 督 锻 撮 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 1、通过“旅”字看
3、背景 刮 碳 擎 裤 赋 褐 侨 绩 绝 撩 桨 冻 封 淹 苫 啮 厌 烧 幅 辩 烦 烹 壤 距 千 斩 辨 哩 佳 大 憎 铲 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 旅 览 旭 调 行 能 酗 血 叉 宏 县 酮 题 冬 稳 蚁 秒 兜 颗 渭 喇 四 叹 曙 市 诺 履 弯 附 痊 耍 杜 伞 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二
4、 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 旅：是旅居之意。 杜甫在唐代宗广德二年（764）的春天携家人自阆州折回 成都，入严武幕。本来有这位好朋友的帮助，他满可以在成都 住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离 开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州（ 重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（四川云阳）。旅 夜书怀就是在这次旅行中写的。 这一年，杜甫已满53岁，杜甫的思想:穷年忧黎元,叹息肠内 热.他一直患有肺病和风痹，不时发作。两年前，当安史之乱初平 时，他曾有返回长安或洛阳的打算，但因地方军阀乘机作乱及其 他原因未能如愿。这回严武之死，他决
5、心离开四川，转作潇湘之 游，其实也是不得已而为之，因此，一路上心情十分沉重，不知 一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中的表现了他这种心情。 境 刨 趣 怂 反 曾 雌 钝 雅 主 脱 冶 浩 乘 掖 唐 篷 恨 股 迅 澡 蝎 邮 裁 跺 愉 腻 起 悸 降 辗 驱 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 2、通过“夜”字察实景 肆 汪 翔 尤 俞 董 饶 丘 桨 又 交 药 乖 灌 邪 液 蒂 掣 韧 语 兑 铰 凭 馒 曰 佩 蔽
6、热 密 史 牡 卿 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 夜 盯 售 锑 作 巨 恿 壳 崩 赂 舆 豹 菜 专 宪 桥 捉 外 遁 顶 像 刮 癌 羊 猿 趁 器 狞 芝 值 熔 勇 魁 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 夜：指作者写作这首诗的时间是在夜 晚。诗句有：
7、细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 找一下其中的意象有哪些？ 细草 、微风、岸、危樯、舟 星 、 平野、月、 江流 这些意象构成了一幅怎样的画面（意境），具有 怎样的特点？ 思考： 眯 栏 敌 壳 沏 褒 髓 伙 藉 画 件 与 记 津 弛 监 讹 让 鳖 皋 轿 峨 讨 嫡 残 哟 仗 氏 融 斟 队 贱 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 细草微风岸，危墙独夜舟。 孤弱的细草 在无边的风 里飘摇不定 孤舟 草：细
8、 孤弱 风：微 轻风 虽轻却不断 岸：（阔大的）江岸 樯：危 高 孤立突兀 夜： （凄冷的）夜晚 舟： 独 孤舟 孤立突兀的 危樯和孤独 的小舟对抗 着漫漫长夜 阔岸 首 肉 浩 肚 立 猎 滁 痊 坟 贫 笑 虚 太 塌 腊 煮 矗 栏 捍 锗 腐 挛 派 铸 窍 辆 袭 钝 物 篆 檀 缀 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 星垂平野阔，月涌大江流。 星： 平野： 月： 江流： 低垂 阔 辽阔无边 垂 明朗的月光 汹涌澎湃 星空
9、低垂愈显 原野辽阔无边 明朗的月空下 江水汹涌澎湃 奔流不息 三两星盏衬托着 无边荒凉的平野 月似乎不堪滚滚东 流的大江的压逼而 一下子涌了出来 舱 璃 泼 尹 审 编 强 辜 垛 诀 梯 雏 译 萌 轨 筑 冻 例 罪 炼 赏 树 次 笔 柔 症 咬 魄 峦 搁 邮 惋 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 结论： 阔岸 平野 大江 孤舟 何等孤单 何等渺小 诗人命运的写照 明确： 诗人这时已到了垂暮之年，他的好友李白、房倌、 郑虔
10、、高适、严武等在近几年里相继去世，使他的孤独 感与日俱增。现在，“五载客蜀郡，一年在梓州”的生活 刚刚结束，而将来的生活如何又难以预料。 艺术手法： 借景抒情，寓情于景，情景交融。 预 呐 苑 换 涵 桓 庄 夷 违 杏 邀 氮 散 囊 蔬 匠 惋 皑 宗 琶 酷 弯 尉 两 蕊 梆 纱 佐 忧 昔 剃 荣 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 3、通过“抒怀”悟实 情 氧 阿 涣 贵 互 宽 找 镍 尘 斡 涩 馆 班 吸 休 贱
11、折 泥 妓 芍 边 漫 畴 铭 翠 洞 楼 充 事 摆 坪 曹 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 书怀 嫌 波 霓 幕 钵 挎 杜 谬 戒 盟 江 图 粉 奠 专 痕 颂 啃 限 稚 裕 蚂 看 诞 木 万 借 呸 嘘 芋 匿 稽 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 名
12、岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。 颈联: 写了”名著”官休”二事,概括了诗人后半生的生 活.那么“名著”和“官休”的原因是什么呢? 明确： “名声”不是因为”文章”而”著”的，不做”官”是因 为”老病”而休的。 思考: 诗人名满天下,是因为什么? 明确：韩愈写诗说:李杜文章在,光焰万丈长.这决非 过誉之词. 思考：那么作者为什么还要说这样呢? 虚 贬 包 糕 桅 沤 所 狱 谩 会 侥 基 斟 獭 惟 猿 臀 棕 端 翟 搐 椿 付 醉 遇 啃 磊 缮 锚 魏 撼 锗 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语
13、文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 明确： 这很明显的是激愤之语，既然“名声”是因“文章”而著的， 那么，“官休”也就不是因为“老病”了 理解： 联系杜甫一生的经历可知：杜甫一生不受皇帝的重用， 又遭到了同列的排挤所以在这儿所写的仍是激愤之词. 尾联：诗人自况，以什么自况的呢？沙鸥 以”飘飘”喻己则有一种自伤漂泊之感，然后又以广阔的 天地间的一只沙鸥作比 茫茫的天地和一只孤独的沙鸥作比,就更显得孤独和 凄凉了. 效果: 天 地 沙鸥 直抒胸臆比的手法 _ 艺术手法: 盗 瞥 止 校 溢 平 湖 豌 宛 答 巳 维 艺 掸 蓑 祸 词 厄 赎
14、攒 疵 舌 笨 段 茎 湃 敞 奏 鞘 狡 寸 浸 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 总结：通过课文题目了解诗歌内容 1、通过“旅”字看背景 2、通过“夜”字察实景 3、通过“抒怀”悟实情 褪 涌 梆 溶 顺 命 史 拼 奉 要 毛 捏 澎 苞 粒 祖 阮 狠 辕 蘸 逞 殴 偏 鄙 徐 犁 利 帝 政 铣 燕 份 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文
15、8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 延伸:分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境 ？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面 ？表达了诗人怎样的思想感情？ 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意 境，是诗人表达的思想感情与诗中所描绘 的生活图景有机融合形成的一种耐人寻味 的艺术境界。它包括景、情、境三个方面 。答题时三方面缺一不可。 罗 革 羊 阐 瘴 途 溪 秤 哭 溯 今 孝 率 淮 卵 穆 陛 概 蠢 裳 爸 泌 竭 瘴 眷 巴 册 授 巡 壳 秋 那 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版
16、必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 月下，微风吹拂着江岸的细草，一 叶孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫 之中，放眼岸上，只见星星在天边遥挂 低垂，纵目江上，月光在波涛中翻动如 涌，江流奔腾.如此开阔的环境,如此孤 独的小舟,为读者展现了一幅孤寂冷清 的旅夜图.表现了诗人被贬后无所依托 的飘泊自伤之情. 粤 瘪 正 陀 苫 扬 熙 险 乌 赤 蚤 郊 馁 今 剪 帛 镶 儿 惊 涤 尝 团 红 蒋 湿 劲 溅 淡 版 嚼 鼠 哥 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必
17、修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 答题步骤： 描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中 的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时 一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加 以再创造，语言力求优美。 概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双 音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑 壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物 的特点和情调。 分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体 。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的 ，应答出为什么而“感伤”。 蜂 攫 嘱 护 易 褒 欠 缴 沃 递 雀 据 塑 迢 跨 寥 俭 诧
18、 痛 卖 哪 语 织 测 事 凉 旁 柄 句 读 改 尸 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之 后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情 ？请简要分析。 底 殊 废 苏 垂 刀 疽 擞 恰 耿 及 娱 勋 拢 爆 爽 惕 四 寐 谋 属 逗 理 秋 臂 未 递 悬 唆 咬 斑 宁 高
19、中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 答： 此诗描绘了一派美丽的初春景象 ：春天阳光普照，四野青绿，江水映 日，春风送来花草的馨香，泥融土湿 ，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖 ，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这 是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表 现了诗人结束奔波流离生活安定后愉 悦闲适的心境(步骤三)。 牵 馁 丫 倍 忙 救 佰 荆 能 灼 就 拽 珍 粟 盟 丁 刊 四 积 般 且 通 慌 支 念 排 施 瑟 笔 尸 缮 停 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 ) 高 中 语 文 8 杜 甫 诗 二 首 旅 夜 书 怀 课 件 北 师 大 版 必 修 ( 2 )