《九年级数学弧长和扇形的面积教学课件（谷风课堂）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学弧长和扇形的面积教学课件（谷风课堂）.ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、24.4.1 弧长和扇形的面积,梁村乡中学 武俊芬,1,沐风教育,你知道工人师傅在制造弯形管道时是怎样下料的吗？（如下图）,2,沐风教育,你还记得圆周长的计算公式吗？ 圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧长？ 由此，你能得出1的圆心角所对的弧长是多少？ n的圆心角呢？,思考（一）：,3,沐风教育,练习：,1.填空： （1）75度的圆心角所对的弧长是2.5cm，则此弧所在的圆的半径是cm。,（2）一个扇形的弧长是 cm，面积是 cm2，则扇形的圆心角是。,2.有一段弯道是圆弧形的，道长是12m，弧所对的圆心角是81度，求这段圆弧的半径R(精确到0.1m),4,沐风教育,你还记得圆面积公式吗？
2、 圆的面积可以看作是多少度的圆心角所对的扇形的面积？ 由此，你能得出1的圆心角所对的扇形面积是多少？ n的圆心角呢？,思考（二）：,5,沐风教育,如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m，其中水面高0.3m。求截面上有水部分的面积？（精确到0.01m2),例1,6,沐风教育,解：,如图，连接OA、OB，作弦AB的垂直平分线，垂足为D，交 与点C。 OC=0.6 DC=0.3 OD=OC-CD=0.3 在RtOAD中，OA=0.6 利用勾股定理可得，AD=0.3 在RtOAD中,OD= OA OAD=30AOD=60AOB=120 有水部分的面积 S=S扇形OAB -SOAB,C,D,
3、7,沐风教育,练习园地,变式练习：（1）,思维激活： （1）弧长公式涉及三个量 弧长 圆心角的度数 弧所在的半径，知道其中两个量，就可以求第三个量。 （2）当问题涉及多个未知量时，可考虑用列方程组来求解,8,沐风教育,如图，三个同心扇形的圆心角AOB为120，半径OA为6cm，C、D是 的三等分点，则阴影部分的面积等于 cm2,思维激活：有关求阴影部分的面积，要将图形通过旋转、平移、翻折等变换，转化为可求的图形的面积。,9,沐风教育,3.如图，正三角形ABC的边长为a，分别以A、B、C为圆心，以 a/2 为半径的圆相切于点D、E、F，求图中阴影部分的面积。,10,沐风教育,4.如图：AB是半圆的直径，AB=2r, C、D是半圆的三等分点，则阴影部分的面积等于,11,沐风教育,5.巧解难题：如图，扇形OAB的圆心角为90，半径为R，分别以OA、OB为直径在扇形内作半圆，P、Q分别表示两个阴影部分的面积，那么P和Q大小关系是（ ）A.P=Q B.PQ C.PQ D.无法确定,P,Q,A,12,沐风教育,13,沐风教育,h1,h2,r,14,沐风教育,15,沐风教育,