2018年5月师范专业大学生中学教育实习报告范文.doc

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1、-范文最新推荐- 2018年5月师范专业大学生中学教育实习报告范文 光阴似箭!实习生活已划上圆满的句号了。确切地说,这个句号是英文式的句号-一个沉甸甸的实心点,而非中文式的句号-一个空心圆圈。因为经过实习生活,我已有着深刻的感受和体会,也积累了一定的经验教训。在获得了有关中学教育、教学工作的实际锻炼的基础上,我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。这意味着一个月的实习工作已经划上了句号。说心里话我们不想离开我们生活和学习了才一个月的Xx电子信息学校,因为我们在这里度过了我们人生中最快乐而又难忘的时光可是天下没有不散的筵席毕竟我们这只是实习怀着眷恋只能轻轻地我们走了我不能放歌,悄悄是别离的笙箫。

2、在这一个多月中,我们紧张过、努力过、开心过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力思想变成熟了许多性格更坚毅了认识了许多新同事和朋友建立起了宝贵友谊并在与他们的交往中提升了自身素质认清了自身的一些短处并尽力改正通过实习,使我们在社会实习中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实习结合起来,提高实习动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础这些都是以前在学校从未学过以后也学不中国报告网到的东西。这将是我们人生中的一笔宝贵财富正所谓:千淘万漉虽

3、辛苦,一波三折有收获。在这里请让我再一次向贵校表示忠心的感谢。 这一个月的实习我们主要进行了课堂教学和班主任工作课堂教学令我们感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读好好利用在大学里剩下的光阴;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊! 教学工作开始以后,我们每天的工作就是听优秀教师的课写教案修改再写教案,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我们次深入课堂时,我们还是遇到了许多师范学校里没学

4、过、事先也没有料到过的难题。毕竟备课的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。 教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好要给学生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为中国报告网重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比如有一次我在讲阅读练习的时候,在讲到一个题目的答案的时候有一个学生向我提供了另外一种表达方式当时只是他的语言表达很模糊我听了后也明白了他所要表达的意思但我就是说了三边才把那个答案的另外一种意思的表

5、达方式给他们解释 清楚由于事先我觉得此题很简单,也就没有深入地思考。通过这次的经验,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿

6、望,兴趣是学习的动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做为一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。 通过实习我深深地感受到做一名好老师的确很难。但是我们并没有因为难而退缩因为难更加我们增强了我们将来投身于教育事业的信心因为难更加我们坚定了将来投身于教育事业的信念一个班级就像一个大家

7、庭,而班主任就是这个家庭的家长。如何当好这个家庭的家长呢这就要求班主任要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍,还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活上的益友。 根据先组发(20xx)11号关于做好第一批先进性教育活动整改提高阶段工作的通知和市委保持共产党员先进性教育领导小组的有关通知精神,结合环保工作实际,现就我局保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段工作提出如下方案: 一、总体要求 各支部和广大党员一定要充分认识做好整改提高阶段工作的重要性,要紧紧围绕党组织和党员存在的突出问题、影响改革发展稳定和涉及群众切身利益等方面的实际问题,在“着力解决、认真解决、

8、切实解决”上下功夫,以饱满的政治热情,良好的精神状态,求真务实的作风,扎实搞好集中整改,确保先进性教育活动取得实实在在效果,真正成为群众满意工程,以先进性教育活动的成效促进环保工作。 二、时间安排和方法步骤 整改提高阶段的工作安排一个月时间。分为三个环节: (一)制定整改方案,明确整改方向(5月23日至5月30) 1、分别制定整改措施和整改方案。党员、领导干部、领导班子和党支部要结合在分析评议阶段中征求到的意见和各自存在的突出问题,分别制定出切实可行的整改措施和整改方案。 2、整改方案的有关要求。党员在制定个人的整改措施中,要突出如何加强党员意识、忧患意识、责任意识,如何加强组织纪律性、在本职

9、岗位上发挥党员先锋模范作用。党员领导干部的整改措施要体现坚持立党为公、执政为民、提高领导水平、增强拒腐防变和抵御风险能力以及提高处理解决复杂问题能力等方面。党支部在制定整改方案中,重点要体现如何健全组织生活,加强党员教育管理和监督,提高战斗力、凝聚力和创造力等方面。领导班子要按照落实科学发展观、正确政绩观的要求从建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明和构建社会主义和谐社会等方面,找出存在的突出问题和差距研究制定整改方案。整改方案要符合实际,针对性强,便于操作。既要明确长远规划,也要提出阶段性要求;既要有明确目标,又要有解决问题的具体措施和办法,既要有整改措施,又要把整改责任落实到每一个部门(

10、单位)和责任人。每个单位(支部)都要形成整改任务分解表。 3、整改措施和方案的审核备案。党员个人的整改措施由所在支部审核;各单位的整改方案由分管领导审核,报局先进性教育办公室备案;各支部的整改方案报机关党委备案;局党组的整改方案经市委督导把关后,报市委先进性教育办公室备案。 (二)强化整改责任,认真进行整改(5月31日至6月6日) 1、把握整改的基本要求。党员和党员领导干部要采取定期检查、逐条解决、定期公布的办法,狠抓整改措施的落实。 领导班子在落实整改中,对具备整改条件的问题,要马上整改;对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题,要限期整改;对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问

11、题,要向群众说明情况,采取措施逐步解决。 2、认真进行整改。党员和党员领导干部要在前两阶段边学边改、边议边改的基础上,继续做好改进作风、服务基层、服务群众的工作,切实把保持先进性的具体要求与履行岗位职责结合起来,在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用。努力在坚定理想信念、提高素质上见实效,在落实科学发展观,实现经济、社会全面协调、可持续发展上见实效,在统筹兼顾、协调利益、化解矛盾、维护稳定、建设和谐社会上见实效,在密切党群关系、干群关系、为群众谋利益、解难题上见实效,在勤政、廉政方面见实效。 3、实行整改责任制。领导班子和党支部的整改措施,要实行整改责任制,即由整改措施的责任人负责对每项整改措施进

12、行“责任”落实,对没有极特殊原因,使整改措施没有按时、按计划完成的,要追究有关“责任人”或责任部门(单位)的责任。 (三)公布整改情况,接受群众监督(6月7日至6月14日)1、公布整改情况的范围。局党组的整改方案、整改措施和整改结果在全局干部职工范围内进行公布;支部的整改方案、整改措施和整改结果在支部范围内进行公布;党员个人的整改方案、整改措施和整改结果在所科室和支部范围内进行公布。 2、通报整改措施的落实。整改提高阶段基本结束后,各单位要召开一次专题组织生活会,向广大党员和群众通报本单位先进性教育活动的整改情况和成果,肯定成绩,找出差距,进一步搞好整改。 3、接受群众评价。整个先进性教育活动

13、基本结束前,将对各单位保持共产党员先进性教育活动情况进行群众满意度测评。各支部要及时把广大党员在先进性教育活动中激发出的热情和干劲引导到立足本职,做好各项工作上来。要把整改与做好当前各项工作紧密结合起来,高标准、高质量地完成各项工作任务,真正把开展先进性教育作为促进改革发展稳定和构建和谐社会的强大动力和重要契机。 (四)巩固教育成果,建立长效机制(6月14日后) 1、深化主题实践活动。各支部要紧密联系各自教育活动的实践,着眼于做大做强环保系统的“保持共产党员先进性”活动,创新活动载体,丰富活动内涵,切实把保持共产党员先进性,发挥党员先锋模范作用落实到实处。 2、表彰和宣传先进典型。各单位要注意

14、总结先进典型的事迹,大力弘扬、大张旗鼓地进行宣传和表扬,使全系统进一步形成比先进、学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围。 3、建立健全长效工作机制。整个先进性教育活动基本结束后,各单位要注意把集中教育活动中形成的好经验、好做法及时用制度固定下来,形成让广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。 三、需要注意的问题 1、加强组织领导。各单位主要负责同志要切实履行第一责任人的职责,投入足够的精力抓好整改提高工作。各支部要坚持高标准、严要求,防止出现松懈情绪。要超前谋划好巩固提高阶段的有关工作,并注意对整个先进性教育活动进行总结。 2、加强工作指导。局先进性教育办公室要及时掌握工作进展情况,及时发现

15、问题,认真研究解决,保证整改提高阶段工作健康开展。党员领导干部要在这一阶段,继续深入到先进性教育活动联系点上去,指导工作,督促落实。 3、加强督导检查。局督导组要把握好整改提高阶段各个环节的工作要求,要有计划、有目的地对各单位整改提高阶段的工作进行督促检查和具体指导。 4、加强舆论宣传。各单位要充分运用报刊、简报、网络等媒体,宣传整改工作取得的成效和集中教育活动取得的成果,大力宣传集中教育活动中涌现出的先进集体和先进个人,充分展示广大党员干部的良好精神风貌。 为了认真贯彻党的教育方针,根据中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见和中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教

16、育的决定精神,适应形势对学生就业和发展成长发展的需要,全面推进素质教育,制定本实施方案。 一 、目的、意义 实施素质教育,在于培养学生具有正确的世界观、人生观和价值观,具有创新精神和实践能力,使学生牢固树立起热爱祖国、振兴中华的使命感,增强努力学习、提高能力、奉献社会、报效祖国的责任感,素质教育是德育、智育、体育和美育全面发展的教育。是面向全体学生教育,是以学生为主体的教育,是鼓励创新和实践的教育。通过实践素质教育使学生学会做人、学会关心、学会合作、学会生活、学会正确处理各种矛盾,学会辨别是非,明确历史使命,坚定理想信念。帮助学生自立学习,独立思考,努力营造鼓励学生具有探索精神、创造思维、崇尚

17、真知,追求真理的氛围,促进科学教育和人文教育的融合,实现高情感和高科技联姻,人文气愤与科学精神的合壁,促进学生追求和自身完善,获得整体全面发展. 二、主要工作内容 (一)以德育教育为核心,继续加强和改进思政课教育,从07年9月份新学期开始,利用一学期时间,进行新教法改革实验,重点解决学生对思政课缺乏兴趣和吸引力,提高教学效果,增加实践教学环节和时数,教师集体备课,设计好每一节课的教学方案,结合学院新校区建设,各种电化教学设施的逐步完善,充分利用现代教学手段。 (二)以课堂教学为主,加强课程内容和教法改革。各教研室要认真总结前一段改革的经验,把成功的经验加以成型和推广。外语教研室在课程内容上应侧

18、重专业外语教学,重点培养学生听说读写应用能力;计算机基础教研室应增加课程内容,适当增加计算机等级考试内容,提高学生过级率,开展模拟教学,培养学生实际操作能力;体育教研室在教学内容上应增大体育锻炼的习惯;数学教研室在课堂教学中应引进数学建模教学,既能克服数学教学抽象枯燥内容,又能锻炼学生解决实际问题的能力。 (三)继续完善全方位的素质教育 结合学院各专业特点和职业岗位对人才素质方面的要求,在教学计划中增设人文类选修课程,目前初步选定:数学建模、塑造健全人格、社会礼仪、影视赏析或文学作品赏析、器械类、徒手类、竞技、哲学原理、英文歌曲赏析、英文电影欣赏、西方建筑艺术与文化、英文报刊选读等课程,待学院

19、批准后实施。开展形式多样的活动,把素质教育落在实处,体育教研室将开展各种体育活动和比赛,外语教研室开展“口语单词”大赛,英文歌曲卡拉ok大赛,计算机教研室开展“计算机操作技能”比赛,数学教研室进行“全国大学生数学建模竞赛”队员培训并组队参加比赛,思政教研室举办“形势与任务”系列讲座。 (四)积极开展大学生心理健康教育 心理教研室在新学期开始后,将人员配齐,在新生入学后发放心理健康知识手册,对学生开展心理测试、心理调查,设立咨询室,开展“心理咨询”和“辅导热线”,开展“五。二五全国大学生心理健康宣传日”活动。 三、建立评价体系 建立客观记录学生素质发展变化情况的学生综合能力评价体系,课堂教学以学

20、生综合表现为主,量化评价指标,对活动类素质教育活动实施奖励证书,引导和激励学生更好地进行综合素质锻炼。 四、组织机构 部主任负责全面指导工作,由一名部副主任负责指导、督促、检查、制订计划工作,各教研室主任负责本教研室的承担工作计划的制订和具体实施,各负其责。 五、文件、证书管理 用于记载学生在校期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历、取得的主要成绩,由各教研室保留一份,抱部里一份存档,证书可作为学生评优和综合测评的参考,并可用于学生毕业求职客观凭证,协调学生处将其存入学生档案。 六、实施措施 (一)坚持学生主体原则,以学生需要为中心,以学生今后发展为主,制订各项教学内容,课程设置,活动内容。 (二)明确部门职责,落实责任。 (三)建立激励机制,对额在素质教育工作中表现突出的教师和学生应给予适当奖励。 七、使用资金 主要用于开展各项活动所需材料和奖励,将厉行节约的原则,根据各项活动特点制订资金使用计划,报学院批准后使用。 11 / 12

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