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1、建筑施工2课程标准一、教学对象适用于建筑工程管理专业三年制高职高专学生。二、建议课时及学分建议学时： 108 学分： 7三、先修和后续课程先修课程：房屋建筑构造、建筑结构、建筑材料、建筑工程测量后续课程：建设工程监理概论、质量验收与资料管理四、课程性质本课程为建筑工程管理专业的核心课程。本课程旨在培养学生掌握建筑施工原理，具备应用施工技术、编制单位工程施工组织设计及施工现场管理的能力。是学生顶岗实习前的必修核心课程。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。五、教学目标及设计思路1、工程前期的准备能力通过对施工准备工作的要求、内容及施工准备工作计划编制的学习，使学生能够进行单位工程的前期准备工作，具备工程
2、前期的准备能力。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。2、现场抄平放线的技术能力及专项施工方案的编制能力通过对土建施工的四大分部工程（地基基础、主体结构、装饰装修、屋面工程）的技术要求、构造要求、施工操作要领、质量控制要点的学习，使学生具备现场抄平放线的技术能力及专项施工方案的编制能力。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。3、施工现场进度控制能力通过对流水施工基本方式、网络计划技术的学习，使学生能够识读、绘制施工进度计划横道图和单、双代号网络图，并能够计算相关参数；具备施工现场进度的控制能力。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。4、施工组织设计编制能力通过单位工程施工组织设计的编制内容、编制程序和编制要求的学习，使学生
3、具备编制单位工程施工组织设计的基本能力。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。六、能力要求1、工程前期的准备能力（ 1）能够根据施工总平面图进行工程前期的电通、水通、路通及场地平整的组织协调工作。（ 2）能够进行施工现场的人员（管理人员、劳务人员）、机械设备（包括垂直运输机械、水平运输机械、开挖机械等）、材料物资、技术资料的准备工作。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。（ 3）能够在 23 天内完成 20 层以下的民用建筑以及单层工业厂房的施工准备组织计划的编制。2、现场抄平放线的技术能力及专项施工方案的编制能力（ 1）能够进行 20 层以下的民用建筑工程的抄平放线工作。（ 2）明确施工现场施工员、质量员等初级
4、岗位的工作内容、工作要求，具备初步编制专项施工方案（钢筋工程施工方案、模板工程施工方案、脚手架及防护施工方案等）的能力。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。3、施工现场进度控制能力（ 1）能够在 23 天内完成 20 层以下的民用建筑施工进度计划横道图的绘制。（ 2）能够通过施工计划网络图，找出20 层以下的民用建筑工程施工的关键线路、关键工作。（ 3）能够确定施工现场的进度控制要点，并能够采取有效的控制措施。4、施工组织设计编制能力（ 1）能够在 35 天内完成 20 层以下民用建筑以及单层工业厂房施工组织设计的编制工作。（ 2）能够依据施工组织设计文件开展施工现场的组织管理（施工现场安全管理、施工
5、现场资料管理、施工现场质量管理）工作。 茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。1 / 3七、教学内容参考学时： 108 学时模块一、施工准备工作（参考学时：8 学时）施工准备工作的意义、分类、要求，技术资料的准备、施工现场人员准备、物资准备，施工准备工作计划的编制。模块二、建筑施工技术（参考学时：60 学时）土方工程的开挖，地基处理，基础施工，钢筋混凝土结构及砌体结构施工，防水工程，装饰工程，季节性施工。模块三、施工现场进度计划（参考学时：24 学时）组织施工的三种方式，流水施工的优点、组织条件及分类，流水施工的工艺参数、时间参数、空间参数，流水施工的基本方式，网络计划技术基本知识，双代号网络图的逻辑关
6、系及绘制，双代号网络图时间参数的概念及其符号和计算。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾。模块四、施工组织设计编制（参考学时：16 学时）工程概况，施工方案和方法，施工进度计划，各项资源需要量计划，单位工程施工平面图，单位工程施工组织设计的技术经济分析，施工组织总设计。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。八、教学要求1.体现工学结合的人才培养模式。2.实行模块化教学，理论与实践相结合完成相应模块教学内容。3.教室和实训室融合式完成教学过程。九、考核方式1.考核要求：本课程采用模块考核方式进行考核，取消课程期末考试。根据四个教学模块内容的不同采用不同的能力模块考核方法，每个模块考核合格，该门课程成绩合格。預頌圣鉉
7、儐歲龈讶骅籴買闥龅。2.考核组织：（ 1）建立和完善理论及实操考核题库。（ 2）实操考核有专任教师和实操老师共同完成，现场打分。（ 3）学生必须严格按照考核标准要求完成。十、教学评价通过学生评价、同行教师评价、专业教学指导委员会评价等方式对课程进行教学评价，主要包括：1.对课程内容设计与组织安排进行评价，是否符合教学目标。2.对课程教学方法与手段进行评价，是否发挥学生的主体作用，有效调动学生的学习积极性。3.对课程教师教学风范、教学水平和专业能力进行评价，是否能够胜任课程教学。4.对课程的实践教学条件进行评价，是否能够充分满足教学要求。5.对课程效果进行评价，是否使学生达到能力要求。十一、教学组织1.成立由系主任、教研室主任、骨干教师组成的考核工作小组，负责教学组织与考核工作。2按照本标准，制定学期授课计划，合理设计项目教学和任务教学的教学内容、教学方法及教学手段，并按要求对实践教学环节进行必要的准备。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞。3.根据动态的教学反馈信息，及时改进，不断提高教学效果。十二、说明1.本标准突出高职的教学特点，在内容取舍上贯彻了“必需、够用 ”为度的原则。2.在教学实施过程中，实际教学进度与计划进度之间允许有5%的偏差。3. 本标准的制定考虑了学院相关实习实训条件的现状。运城职业技术学院建筑工程系2 / 320XX.43 / 3