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1、-范文最新推荐- 2018年6月党员思想汇报：喜迎建党90周年 敬爱的党组织： 2018年是中国*建党90周年之年。英雄的中国*作为中国人民的领导核心，全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人，带领中华儿女建立起一个崭新的繁荣昌盛的新中国！ 在探索救国的道路上，*先辈们以令世人惊叹的坚定信念在黑暗中与反动派势力做斗争，其英雄事迹值得我们每一个中国人民为之敬仰，正是那指甲里穿竹签也不动摇、万里长征力量损失大半后依然能重新组成一股坚不可摧的力量、在四面包围态势情形下依然能四渡赤水突出重围、即便在解放战争前夕力量依然力量薄弱却能以摧枯拉朽之势夺取全国的胜利，这所有的似乎奇迹般的事迹都离不开一个词，那
2、就是信念，*员以其共同的信念走到一起，无论在任何地主，他们都拥有着相同的坚如磐石地信念，牵引他们前赴后继、视死如归般地为着中华民族的尊严抛下头颅、洒下热血。作为入党积极分子，我们应该以先辈们的英雄事迹鼓舞自己，坚定为*事业奋斗的坚定信念。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。从伟大的五四爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出，肩负者反帝、反封建的伟大任务，与工人阶级一起，在*的领导下，取得了这次运动的光辉胜利。凭着一股力量，学生们首先站了起
3、来；凭着一股力量，他们勇敢地不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来；血液里激出来；性灵里跳出来；生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊！ 在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢在那个黑暗践踏着光明的旧社会，面对着帝国主义侵略者疯狂的侵略行为，面对着军阀政府可悲的卖国行为，面对着武装军警可怕的镇压和逮捕，北京的爱国大学生们这些进步的知识分子，毅然勇敢地站了起来，爱国高于一切！这是肖邦说过的话，这一点在北京学生身上充分体现了出来，他们用自己尚还稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋军阀那闪亮的刺刀。中国现代女作家、翻译家冰心说过：一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之
4、心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。北京学生不正是这样吗那种视死如归、毫不退缩的可贵精神，不正是来自那颗炽热火红的爱国心吗 让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望，迎接中国*建党90周年！历史告诉我们：没有*就没有新中国！现实证明：只有中国*才能带领中国人民从胜利走向更大的胜利！事实告诉我们：跟中国*走是中国人民的完全正确的选择！朋友们：让我们高举五星红旗，高唱红色凯歌，稳坐在中国*这艘乘风破浪的飞船上向前！向前！永远向前！ 汇报人： 2018年迎六一儿童节活动策划方案 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使
5、庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛
6、的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的
7、家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 （1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 （3）评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小
8、演员。 B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛） （1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。 （3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖： 根据幼儿的设
9、计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 3、小能人比赛 （1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。 （2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。 （3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩
10、具、物品的分类、整理比赛。 （4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。 4、巧嘴儿比赛 （1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 （2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分） B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大
11、胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分） C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 （3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 （4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军） （5）比赛时间：预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 （1）活动目的：使幼儿通过参加游园活
12、动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 （2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 （3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 （4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 五、活动时间安排 5月25日：幼儿故事、童话剧表演； 5月26日：巧手儿比赛； 5月27日：小能人比赛； 5月30日：巧嘴儿比赛； 6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环
13、保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。） 六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月26日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 尊敬的党支部： 学习实践科学发展观，全面改造自身的世界观、人生观。党中央决定，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动，这是吹响了动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗的进军号角，是站在新的历史起点上发展中国特色社会主义的伟大指针。全面贯彻落实科学发展观是坚持改革开放、坚定不
14、移地走中国特色社会主义道路的重大战略举措，践行科学发展观的主体是*员和广大人民群众。*员是先进分子，理应成为践行科学发展观的先行者和模范，努力提高*员的素质是全面贯彻落实科学发展观的根本需要。这次活动为每个*员创造了践行科学发展观的有利环境，同时也为*员的自身素质提出了新的客观要求。特别是对于我强烈要求入党的一员来讲，给我提供了一个很好很重要的学习的机会，为此，我积极学习，深入思考，希望自己可以始终和党组织保持一致。 党组织的领导、检查、督促为*员提高自身素质增加推动力，但这仅仅是外部条件，最根本的还在于主观能动性，在于*员加强自我修养的自觉性。首先，要提高*员的理论水平。其次，要提高*员的道
15、德修养。再次，要提高*员治国理政的能力。最后，要加强党的作风建设，始终保持*员的先进性。 在提高党员自身素质的同时，提高科学发展水平是实践科学发展观的另一个关键要素。实践科学发展，既要靠观念和意识引领，也要靠体制机制保障。 必须着力构建有利于科学发展的体制机制，在建立健全能源资源节约和生态环境保护的体制机制、建立健全科学发展指标评价体系、建立健全干部实绩考核机制等方面下功夫。惟其如此，才能不断提高全党领导科学发展、促进社会和谐的能力和水平，并推动我国经济社会发展迈上新台阶。 而让人民群众得实惠是实践科学发展观的第三个立足点，同时也是归宿。科学发展观的核心是以人为本，要使人民群众成为推动科学发展
16、的依靠力量、投身科学发展的实践力量，必须最大限度地让全体人民共享科学发展的丰硕成果，使人民群众感受到科学发展的新变化新气象，这是我们实践科学发展观的出发点和立足点。要认识到，科学发展是全党全国人民共同的事业，只有做到发展为了人民、发展依靠人民、发展的成果由人民共享，实践科学发展观才能真正成为党和人民的迫切要求与自觉行动，才能真正作为新时期一项重大战略部署长期坚持下去、扎实开展下去。 请党组织接受我，考验我，帮助我，指导我，看我的实际行动吧！我一定深入学习和践行科学发展观，让它真正成为指引我前行的信念。尽管在我成为真正坚定的*战士的道理上还会有许多的障碍，但我有信心我一定能够克服的。 汇报人： 2018年6月18日 9 / 10