2018年6月党课思想汇报《为人民服务》.doc

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1、-范文最新推荐- 2018年6月党课思想汇报为人民服务 爱的党组织: 为人民服务,这句响亮的口号被一代又一代的*人传诵和践行着,今天通过学习,我对这五个字有了新的感悟和思考。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。中国几千年的历史长河中出现过无数为人民谋福利,为着人民利益不惜抛头颅、洒热血的仁人志士,岳飞拯救黎民于水火,孙中山创建民国,开三民主义之章义,鲁迅先生横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。中国*在带领全国人民*三座大山的黑暗统治,解放全中国以及建设新中国的光辉历程中,有无数的*战士为了人民的利益,为了建立人民当家作主的社会主义新中国不惜牺牲自己年轻的生命,江姐、刘胡兰、董存瑞、雷锋、焦裕禄、孔

2、繁森…,一串闪光的名字,他们都因惦记人民群众的疾苦,代表着人民群众的利益而流芳百世,万古长青。他们心中装着天下,先天下之忧而忧后天下之乐而乐,始终心怀为天地立心,为生民立命,为万世开太平的胸怀,为中国的命运奔走呼告,他们将立成一座丰碑,在人们的心中不朽。 而相反,那些自顾自美丽的人,那些至人民生死于不顾的人,他们将被历史长久的谴责。历史,历史铸就了一个个*人的精魂,随时间流逝,随时代进步,为人民服务的口号依然还在,但是像那些屹立在是史书上长久不到的人似乎越来越少了。过分强调金钱过分强调利益的市场经济在检验着人们的人格,总有那么多人经受不住检验,在金钱面前在利益面前失去了本该保有的

3、高贵。 学文学的我,突然想到韩寒,香港文化界教父梁文道称韩寒是下一个鲁迅,他说:与其拿韩寒和鲁迅比,不如和周久耕比一比,身为官员的周久耕不好做官,结果落到在监狱里写小说,而韩寒作家不好好写小说,整天管社会闲事,两人看似不务正业,讲过一番对比,却不难看出周久耕的小和韩寒的大来,在韩寒身上所体现的公共意识和批判精神恰恰是这个社会共同的缺失。 关注社会,反映生活,反映民众心声是每一个写作者应做到的事,为人民服务,其实把自己该做的事情做好,在自己的岗位上把平凡的事做好就已经是在为人民服务,作为大学生的我们,努力学好科学文化知识,为将来走上社会贡献自己的力量做准备。 我所实习的顺德杏坛新荣五金塑料厂,是

4、我亲戚开的一间小型企业,主要经营塑料买卖,塑料加工等五金塑料行业,另外还承办一些运输业务。开办已十年多了,规模越来越大。这短短的十几年,不仅是企业不断壮大的十几年,更是一段传奇而艰苦的创业经历。特别是近几年,公司的业务网络延伸至香港、澳门,以及星加波等地区,取得相当大的成绩,正向中型企业转变。公司现有正式职工三百多人,拥有先进的工程技术设备;拥有五幢办公楼和两个加工厂房和3个共两千多平方米的仓库,和一支由7辆货车组成的车队。 很幸运,实习单位让我代理业务部经理助理的工作,分担业务部秘书工作任务。期间我所负责的工作是:出入货物的清点;排班与工作通报;会议准备,接待客户;整理客户文件资料等。 实习

5、期间,因为工作的需要,我走访过财务部、生产部和运输部,其中印象最深刻的就是运输部了。一间普通的塑料加工公司下,为何又下设运输部门呢?我就问老总,他也毫不吝啬的道出了创业的经历。老总原先是一位货车司机,年轻时把所有的积蓄投资到两量二手的大型货车上,就此赚到了资本,且车队也由2辆发展到7辆,他就雄心勃勃地想向物流业发展,但是,由于家人的建议,他同时也经营起塑料买卖,结果塑料买卖就越做越火,直到现在。 而关于公司,生产经营概况如下: 1、公司主要的盈利业务是塑料买卖加工业务,因此,仓库管理密切关系到公司业务。但是,我了解到:公司没有一个仓库物流管理系统,仓库管理完全依靠于招聘有经验的仓管(仓库管理员

6、),而且货物在仓库间的互相调配很不灵活;仓库里的货物摆放不齐整,没有分区摆放易燃塑料(过去十年曾经发生过三起塑料自燃火灾事件,由于买了保险,才没有导致重大损失);另外,业务部门反映仓库有限阻碍了业务增长(年中一两个月)。 2、公司欠缺人力资源部门。随着业务的增长,近几年公司不断扩大员工数目,现有员工三百多人,但依然还实行以往的管理方法,公司员工的职工工资由财会人员进行,培训由各自部门自行进行,员工福利等由懂事会负责。懂事会的解释是鉴于公司现在的规模与员工数目还处于发展阶段,人力资源部门的设立是必然的,但不是现在。 活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安 全意识,

7、逐步提高学生的素质和能力。 活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。 活动过程: 引入: 同学们,你们好! 四(3)班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们 是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满 生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小 学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小 品踢球 小品表演:剧1(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路 界线。B走在前面,A走在后面) A:哇,好漂亮的球,啥时候买的? B:

8、前天,是爸爸给我的生日礼物。 A:借给我跟踢吧,只要十分钟。 B:现在? A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。 B:这可是在公路边,不行呀。 A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。 B:好吧!(A、B踢球两个来回) A:看球!(球被踢到公路中间) B:怎么办?我的球 A:没关系,我去捡。 B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕 A:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过) 师问:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢

9、? 下面我们来进行选择题比赛。(课件出示) 1下课了,不能干什么:打球。追赶打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门:皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪种行为不对:跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行:靠右行。靠左行。左右行都可以。 师说:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看家庭AB剧 小品表演:剧2 C1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦! (高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看(这时,传来敲门声)谁呀? D:我,你李叔叔。 C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀! D:噢,我

10、是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。 C1:(开门,让D进来) D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀? C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西? D:(嘿嘿一笑)来拿钱。 C1:(大吃一惊) D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。 C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D) 下面,我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演:剧3 C2:(读白)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完, 这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看(这时,传来敲门声)谁呀? D:我,你李叔叔。 C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀? D:噢,我是新来的,时间不

11、长,是你爸爸让我来东西的。 C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。 D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。 C2:有络腮胡子吗? D:没有。 C2:戴眼镜了吗? D:戴了。 C2:哦,你是来拿公文包的吧。 D:是的。 C2:那你等着,我去拿。 D:哎,你开门呀! C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天 早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。 师问:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报) 小结:独自在家时,生人敲门别理

12、他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。 但放鞭炮,也要注意安全,请听快板 快板表演:剧4 (人物:E、F)(课件出示) 合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮; E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮; F:点炮引,要用香,别用火柴打火机; E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大; F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家; E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人; F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它; E:有的城市已严禁,我们带头来执行; 合:来执行! 师说:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛

13、。 (课件出示) (1) 电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换) (2)电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?(不对) (3)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119) 师说:刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形) 安全警句朗读:剧5 (每人一句)(课件出示) (1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。 总结: 学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。   9 / 10

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