大班数学《顺数和倒数》PPT课件教案参考教案.docx

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【活动目的】1、让幼儿掌握从1数到10,10数到1的顺序数和倒数的方法,进一步掌握数的顺序。2、让幼儿感知从1到10,按顺序数逐个多1,倒数逐个少1。体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。3、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。【活动准备】1、楼梯、10层楼房5幢、1-10的数字卡,阶级图12张、投影仪、电视机。2、学具:作业纸、铅笔若干;写字本、笔每人一套。【活动过程】一、游戏:爬楼梯。幼儿自由上下楼梯,上楼时顺数1、2-10,下楼时倒数10、9-1,理解什么是按顺序数、什么是倒数。二、幼儿探索活动:1、给楼房编上楼层号,后根据楼层号的数字住相应数量的小动物。师重点引导幼儿比较小动物数量的多少,感知从1到10,按顺序数逐个多1,倒数逐个少1的关系。2、给阶梯图排上相应的数字后练习按顺序数、倒数三、观看投影仪播放的阶梯图。以小猴爬楼梯的形式:引导幼儿发现顺着数时每一个数都比它后面的数少1,倒着数时每一个数都比它前面的数多1。四、游戏:数数接龙。幼儿两人一队,剪刀、石头、布、看谁赢谁先数数,后数的小朋友要根据先数数的小朋友数相反的数例。

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