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2、强教育的针对性“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！分包单位分包项目经理施工执行标准名称及编号施工质量验收规范的规定施工单位检查评定记录监理(建设)单位验收记录主控项目1木门窗品种、规格、安装方向位置第5.2.8条2木门窗安装牢固第5.2.9条3木门窗扇安装第5.2.10条4门窗配件安装第5.2.11条一般项目1缝隙嵌填材料第5.2.15条2批水、盖口条等细部第5.2.16条3安装留缝限值允许偏差(mm)项目留缝限值(mm)允许偏差(mm)普通高级32门窗槽口对角线长度差21门窗框的正、侧面垂直度23框与扇、扇与扇 按缝高低差门窗扇与对口缝12.512.5工业厂房双扇大门对口缝25门窗扇 与上框间留缝1211.5门窗扇与侧框间留缝12.511.5窗扇与下框间留缝2322.5门扇与下框间留缝3534双层门窗内外框间距43无下框时门扇与地面间留缝外门4756内门5867卫生间门812810厂房大门10-20施工单位检查评定结果专业工长(施工员)施工班组长项目专业质量检查员： 年 月 日监理(建设)单位验收结论专业监理工程师：(建设单位项目专业技术负责人) 年 月 日