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1、2019 最新山东人民版思品二下自我保护不麻痹互联网搜索教案“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1,小学2,学科：品德与社会2,课时：3,学生课前准备：一、预习课文 ,二、教学课题自我保护不麻痹三、教材分析、1、让学生懂得珍爱自己和他人的生命。2、培养学生良好的防范意识和安全意识3、使学生学会最基本的紧急求助和自救方法,提高自我保护能力。四、 教学方法自主学习兼多媒体相结合五、教学过程教学过程：一、播放录像片段【百度视频】地震失火、被狗咬教师提问：你看到了什么？想到了什么？教师小结：生活中 ,有许多不安全的因素 ,我们要做有新人 ,事事留心 ,不麻痹大意。导出课题 ,板书
2、课题：自我保护部麻痹让生齐读课题二、做个安全检查员师：为了避免不幸事件的发生 ,我们要及时发现生活中存在的不安全因素 ,并去排除它。下面就请同学们来做小小安全检查员。把危险品找回家（点击课件：剪子、刀子、药品、电器、暖水瓶）小组展开讨论1 / 3汇报答案教师小结：居家安全部大一,危险物品不乱动 ,小心摆放和使用。板书：危险物品不乱动 ,居家安全不大意三、小小作家今天老师给同学们讲“聪明的王坤的故事”看谁能续编这个故事。各小组讨论： 1、王坤时怎样抓小偷的？2、你认为王坤是个怎样的孩子？3、加入你是王坤你会怎么做？板书：不害怕 勇敢+保安全叫人帮忙 机智先让学生在小组内续演 ,然后推荐一名优秀的
3、到讲台前演 ,看哪个小组演的好 ,给予评价。四、演一演这个故事思考从这个故事中 ,你知道了什么？学生先小组讨论、总结最后教师小结：生活中我们会遇到突然发生的险情和困难 ,我们现在年龄小 ,身体弱小 ,面对险情和困难 ,我们不要害怕 ,但也不要冲动 ,不仅要做到勇敢 ,而且要机智 ,采取果断措施 ,这样才能战胜困难 ,化险为夷。接下来 ,我们挑战“小小医生”五、“小小医生”1、不会游泳的晓东 ,突然发现一名儿童落水求救,连忙跳入水中去就那位儿童。2、公共汽车上 ,小明无意间发现一个小偷正在行窃,你大喊一生：小偷偷钱3、放学路上 ,一位阿姨问小磊：“小朋友,去车站的路怎么啊？你能带我去吗？”你毫不犹豫的答应了。小组讨论： 1、晓东、小明和小磊做的对吗？为什么？2、假如是你 ,应该怎么做？六、总结：教师先让各小组总结,看哪个小组做的好。最后教师总结：同学们通过这节课的学习 ,老师相信你已经知道喝动的了如何保护自己 ,如何机智勇敢包安全。为了家庭的幸福 ,社会的平安 ,让我们都来搞好保护自己吧！最后让我们一起来唱一曲祝你平安祝大家永远幸福、快乐、平安！播放歌曲祝你平安师生齐唱 ,在歌曲中结束本课。板书设计自我保护不麻痹2 / 31、危险物品不乱动 ,居家安全不大意2、不害怕 勇敢+ 保安全叫人帮忙 机智3、播放孙悦的歌曲祝你平安结束本课、3 / 3