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1、定边六中 八 年级政治学科导学稿执笔人： 王金勇 政史地 组 时间：2012年 3 月25 日集 体 备 课反 思 栏一、课题：肖像与姓名中的权利二、学习目标：知识目标：识记肖像权和姓名权的具体内容，记住肖像权和姓名权，合法权益受到侵害要用法律武器进行维护，明确每个公民都不得侵犯他人的名誉权、肖像权和姓名权。能力目标：提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严权的能力，能够运用法律武器追究侵犯者的法律责任。情感态度价值观：能够自觉地尊重他人，承担维护他人人格尊严的义务。加强法制观念，增强依法维权意识。三、教材分析：网站举办丑星评选活动案例分析”网站举办丑星评选活动这一事件涉及公民的人格尊严和肖像权
2、。首先，网站的活动严重侵害了某歌星的人格尊严。人格尊严是指每个公民都有权受到他人和社会的基本尊重，而本案例中的网站拿某歌星的形象大做文章，选什么丑星，缺乏对该歌星作为人所应有的起码尊重，客观上实施了贬损他人人格的行为，主观上有过错，已构成了侵害人格尊严的行为。(必须指出，尽管网站的行为贬损了他人人格，但却不能认定是侵害名誉权的行为，因为在本故事里，受害人没有提供充分证据证明网站的活动造成其社会评价的降低。)其次，网站的活动严重侵害了该歌星的肖像权。网站以营利为目的，擅自使用该歌星的肖像，已构成侵权。法院最后判决，举办丑星评选活动的网站因侵犯人格尊严和肖像权，须公开赔礼道歉、消除影响并赔偿受害人
3、精神抚慰金2 万元和经济损失1500 元。法院判决的意义：第一，有利于保护受害人应当享有的人格尊严和肖像权，使受害者得到社会公正的评价并维护自己的肖像权不受他人非法利用和歪曲、丑化，并使受害者通过赔偿弥补一些因侵权行为造成的损失;第二，有利于制裁侵权行为，鼓励人们增强权利意识，积极行使权利;第三，有利于为社会主义情神文明建设保驾护航。四、教学过程：（温故知新、导学释疑、巩固提升、检测反馈、拓展延伸、教后反思）温故知新:1.公民依法享有对自己肖像的_权，包括肖像_权、_权和_权。侵犯肖像权的具体表现：以营利为目的使用公民的_;恶意毁损、玷污、丑化公民的_;利用公民的肖像进行_2.姓名包括正式姓名
4、、笔名、艺名等，它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化_，是每个人人格的_。3.姓名权是公民依法享有决定、使用、_姓名，并且排除他人侵害的权利。年满_周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由其_代为行使。4.盗用他人姓名是只指未经他人 ，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当利益。冒用他人姓名是指使用他人的 ，冒充他人进行活动，以达到某种目的。(侵犯姓名权一般表现干涉他人使用姓名权决定、使用、变更、盗用、冒用)导学释疑：1、什么是肖像?你还知道哪些方法制作肖像?2.【老师出示
5、用自身肖像制作的一个钥匙扣 播放一段周杰伦的广告视频】设问:老师和周杰伦行使了什么权利?它包括什么内容?【说说日常生活中,你是如何行使自己的肖像权的。】我们可以根据自己意志来支配自己的肖像,是否意味着“可以以同样的方式支配他人的肖像呢?3、【小胖遭恶搞:教师出示一组关于网络恶搞侵犯他人肖像权的图片】设问:(1)看过这些图片你有什么感受?(2)你有过类似的遭遇吗?你在意他人这样使用你的肖像吗?小结: 侵害肖像权的表现形式:a未经本人同意,以营利为目的,使用公民的肖像(举例说明)b恶意侮辱他人的肖像(3)(预防肖像权受到不法侵害,我们应该注意些什么?小胖的肖像权受到侵害,他可以怎么做?(巩固提升:
6、【这样做可以吗?】1、“大头贴”拍摄点的老板私自留下顾客的“大头贴”做广告宣传,招揽生意。2、记者王某在旅游区拍下了一些游客乱扔垃圾的镜头,并准备登报以批评这些行为。3、小强为了证明演示自己的电脑技术,把小张相片上的耳朵变成了猪耳朵,然后在论坛上发表。4、某市发生银行抢劫,警方为了尽快破案,在发布通辑令时使用了犯罪嫌疑人的照片拓展延伸:未经本人同意,可以使用其肖像,不构成侵权 为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物肖像如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员 国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通缉令上嫌疑犯的肖像为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像如出于临床医学教学研究在业
7、报刊上展示病人照片等。为肖像权人自身的利益使用肖像。入在寻人启示中使用失踪人的肖像反馈与检测：1云南红塔集团未经奥运会冠军王军霞的许可，在香港某报纸上，以她的照片为背景刊登广告。王军霞知道后，将红塔集团告上法庭，因为该公司侵犯了她的 ( ) a姓名权 b肖像权 c隐私权 d名誉权2、李某患有残疾，张某拿他的生理缺陷取笑，给李某起侮辱性的外号，张某的行为侵犯了李某的 （ ） a隐私权 b价格尊严 c肖像权 d荣誉权3、为了追捕逃犯，公安机关往往将逃犯的照片和姓名张榜公布，甚至通过电视、网络传到全国各地，公安机关的行为 （ ）a不属于侵犯公民肖像权的行为 b属于侵犯公民肖像权的行为 c属于侵犯公民姓名权的行为 d属于超越权限的行为课堂小结：在日常生活中，侵害他人肖像和姓名权或者自己肖像姓名权被侵害的事情时有发生，以前我们的认识还很肤浅，今天学习了相关知识，希望会对大家有所帮助，愿我们每个人都能成为知法守法护法的公民。教后反思: -。