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1、2015年最新省高校优秀共产党员先进事迹材料省高校优秀共产党员先进事迹材料 何，男，1964年11月出生，汉族，副教授，1986年6月参加工作，1997年6月入党，现任数学学院工会副主席。 何老师作为一名中国共产党党员，在各项工作活动中，起到模范带头作用，处处以模范党员的标准严格要求自己，一心一意投入到自己所从事的教育事业中，爱岗敬业、勤奋工作。在繁重的教学之余，他还承担了数学与信息科学学院工会副主席的工作，当学院缺班主任时，他又义无反顾地承担起班主任的工作。作为一名党员教师，始终坚持思考如何把教育、教学质量放在第一位，在爱岗敬业、勤奋工作的同时，他认认真真地做每一件事。对可做可不做的事情，踏
2、踏实实地做，可少做可不做的事情，多多地做好。 一、教书育人，精益求精 他把教书育人视为教师的天职，不仅育学生之 智 ，而且育学生之 德 。一是以德修身，为人师表。在与学生接触过程中，他特别注意以积极、昂扬的精神面貌激励学生、引导学生；二是给学生正确的思想导向。在授课过程中，始终坚持正确的思想导向，与党的大政方针保持一致，不说无原则的话；三是与学生建立良好的师生关系。把自己的身份定位为学生的 良师益友 ，不仅在学业上对学生苦心引导，而且在思想上、生活上为学生定向指路，注重塑造学生健全的人格。在上课之余，常与学生探讨做人的原则，言传身教，为学生树立榜样。 虽然他是一名具有多年教学经验的教师，但他仍
3、积极向其他教师学习，经常听其它教师的课以增长自己的教学经验，并不断探索自己的教学风格。他认真备课，积极通过网络等各种手段充实自己的上课内容，注重尝试新的教学方式，使其教学跟上时代的发展。这两年他承担了4门新开课程的任务，教学计划、教学大纲制定，教学目标规划、教学实施等压得他喘不过气来，但他坚持把课上得最好。他每年的教学工作量超过510节，是学校教师标准工作量的两倍，有时一个学期开三门专业课，任务相当繁重。因为实验条件限制，他的实验课程往往安排在下午的后两节，下课后为了帮助同学解决问题，他赶不上学校的班车，为此要多花近两个钟头的时间坐公交车才能回到家，他一直默默坚持，毫无抱怨。他坚持把最新的知识
4、及时传授给学生，利用自己的业余时间，建设自己的专业课程网站，把上课的教案和讲稿、习题、教学视频都挂到网上，以方便学生课后学习。另外，课余时间，还承担起学院辅导学生计算机等级考试的重任，经过艰苦的努力和耐心的辅导，学院学生计算机等级考试始终保持极高的通过率。 他热爱着教育事业，为人师表，诲人不倦。这么多年里，一直以 一切为了学生 作为自己的工作理念，发挥热情、细心、务实、高效的工作作风，赢得了学生们的尊敬和信任，真正成为了学生们的良师益友。由于他严谨的教学作风和很好的教学效果、热忱为学生服务的理念，获得了学生的赞誉，他被数学与信息科学学院的学生评为 最受欢迎的教师 。 二、勇于探索，致力于科研及
5、教改研究 针对数学与信息科学学院信算与统计专业的特点，许多学生想要继续提高自己的计算机应用水平，但不知从何处着手,也不知道要学习哪些方面的内容,如果没有人引导入门,显然困难很大,大多数同学只能将电脑作为上网和玩游戏的工具,有部分同学因此沉迷于游戏而不能自拔,严重影响正常的学习和生活。为此，他通过课堂上精心安排学习内容和课后布置有挑战性的练习,达到了正确导向的目的,较好地调动了学生学习的积极性。他多次开设实验室开放项目，每年都指导十多名学生进行科研课题立项，让很多同学参与进来，通过这些方法，使学生进一步掌握了更多的计算机理论与实践知识,再与学生各自所学的专业结合起来,大大提高了学生的创新创业水平
6、。 在教学过程中，他不断优化教学手段和教学方法，积极创新，探索总结出了多种先进的教学方法和手段，激发了学生的学习积极性、主动性和独立性，有力地解决了学生学习动力不足的问题，使学生乐学、善学，由 要我学 转变为 我要学 。他不断总结和深化教学改革，并与科研结合起来，取得了丰硕的成果，这两年来，在计算机软件与应用、实验室研究与探索、计算机时代，电脑知识与技术等核心期刊上发表了4篇以上科研与课程教改论文，他的教学业绩为A，名列数学学院前矛。他还积极参与并主持教学改革，探索高效的教学方法，推进大学生创新教育，他所主持的 信息与计算专业创新创业探索与研究 获温州大学实践教学改革立项，所主持的 基于.NE
7、T的可视化程序设计课程改革与实践 获温州大学重点教学改革项目，同时获得了浙江省新世纪高校教改项目。 三、认真做好班主任工作，关心爱护学生 他作为一名班主任，全面系统地注重对学生德育方面的教育，切实抓好班集体的班风学风建设和班级文化建设，加强培养学生的集体荣誉感。在平时，他密切联系学生，每周都积极地下寝室与学生进行沟通，关心学生，对他所带的班级的每位学生，他都亲自多次与他们面对面交流，每周至少有一次与学生面对面交谈，并把交流谈话记录下来，写成心得。通过电话和网络等方式，不到一年时间，他与每位学生家长都联系了一次以上，与学生家长一起共同关注学生的各方面的发展。记得刚接手这个班的时候，他班里就有两个
8、学生因为各种原因留级，得知这一情况时，他正在生病，但不顾身体虚弱，立即找到这两名同学，跟他们多次长谈，与他们一起分析留级的原因，从中找到解决问题的方法，树立他们的学习信心和战胜困难的勇气，并及时与他们的家长联系，一起帮助学生克服困难，终于让这两名同学从悲观中苏醒过来，重新树立了学习的信心。通过这件事情，他意识到作为一名党员教师，一名班主任，理应切切实实地为学生着想，真真正正地去关心学生，要让学生们感受到，不管他们碰到什么问题，都会有他们的班主任陪着他们，真正地关心着他们，与他们做朋友。他尽自己所能，尽量帮助他们快乐健康成长，使他们在大学中能健康全面发展。 他家里并不富裕，妻子还是学校的一个临时工，上面有老人家要赡养，下面有小孩正在上中学，生活压力非常大，而他仍乐于参加各种慈善捐助活动，言传身教，为学生树立榜样。有一次他在上课时，班级同学在为一个生病的同学捐款，他二话不说，把自己身上所有的钱都捐了出来，令全班同学感动不已。