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1、2019 最新山东人民版思品一上冬天的节日教学设计冬天的节日活动目标：1、了解冬天里的节日。2、积极参加探究实践活动。3、培养学生的审美情趣。重点难点： 了解冬天里的节日。活动方法： 观察、动手制作。活动准备：师生共同收集关于冬天节日的传说、资料、民风民俗, 以及彩纸 , 剪刀等。课时安排： 三 课 时活动过程：第一课时一、导入新课师生同唱新年好 , 营造节日气氛。二、说一说1、谈话：小朋友们 , 大家一定了解不少新年的知识吧, 先在小组内说一说。2、学生分组交流相关信息。3、提问：（1）冬季里有哪些重要节日？（2）节日里人们有哪些主要活动？（3）能讲一个关于节日的传说故事吗？4、学生根据已有
2、知识回答。5、教师总结学生发言 , 给予鼓励。三、做一做1、学生按自己的兴趣分组, 各选择一个自己喜欢的活动。（1）给自己设计许愿卡（2）给别人设计感谢卡（3）制定下学期努力目标 , 鼓励自己。2、学生自行设计 , 教师巡回 , 随机指导。四、评比展示1、先在小组内评出优秀的作品。2、按小组把作品粘贴到黑板上。3、评一评：说说你最喜欢哪些作品, 为什么？五、课外延伸继续调查关于怎样过新年的资料。第二课时一、导入新课1、谈话：同学们 , 你们喜欢过年吗？谈谈感受。2、学生自由发言。3、板书课题：欢欢喜喜过大年1 / 2二、春节知识竞赛1、提问：前几年 , 你们家是怎样过春节的？你了解了哪些有关春
3、节的知识？和小伙伴们交流一下。2、小组内互相交流。3、教师讲清竞赛的比赛规则。4、选出小主持人主持比赛。5、教师总结比赛情况 , 给予鼓励。三、我的打算1、提问：今天春节你们打算怎样过？应该注意些什么呢？2、学生讨论、汇报。3、教师对学生共性的问题加以引导。（1）买新衣：不攀比（2）放鞭炮：安全教育（3）压岁钱：不乱花四、问题生成 , 指导行为大家有什么新的收获？你打算回家做些什么？第三课时一、导入新课1、出示窗花2、提问：这是什么？3、学生自由欣赏窗花。二、剪窗花1、教师边解说边示范 , 剪一支窗花。2、学生动手做一做。（提示：注意安全, 保持卫生）3、交流：做的过程中你遇到哪些困难或有小窍门 , 你还能设计出更漂亮的窗花吗？4、放乐曲 , 学生大胆进行创造。5、教师随机评价。6、学生把剪好的窗花贴在教室的窗户上。三、装扮教室1、谈话：春节快到了 , 你还有哪些方法装扮冬天？（贴春联、福字、年画、挂灯笼、拉花）2、师生一起动手装扮教室。四、谈感受1、说说自己的收获。（1）学会了什么？（2）有什么好方法来装扮冬天？2、总结：回家帮助你的爸爸妈妈装扮自己的家, 让我们的生活更美好。2 / 2