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如何利用好教学评价这个工具首先，评价要做到实事求是，带着一颗爱心。评价者有了爱心才会对学生进行实事求是地评价，才会不带偏见，不带有色眼镜，不用老眼光看学生，有了真诚的爱心评价者才会用发展的眼光千方百计地寻找学生身上的闪光点进行科学地评价，进而使爱心融化在教育过程中。其次，评价要做到准确无误。评价者对学生的评价首先持发展、积极的正确观念；再就是选择正确的评价方法，评价语最大限度地考虑结果达到评价激发的目的。再次，评价要有艺术性。评价不是简单的批评和一味的指责和惩罚，而是一门艺术。