《西南师大版二年级语文下册《字一 第一单元传统佳节》教案_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版二年级语文下册《字一 第一单元传统佳节》教案_1.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、传统佳节 第（一）课时课时安排（ 2）课时教学内容传统佳节授课类型新授教学目标1认识本课要求认写的字。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3了解中国的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感。教学重点用自己喜欢的方式认本课的汉字。教学难点正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。一、激情引趣，揭示课文题目1多媒体播放春节晚会节目片断。（没有这个条件的可展示一些图片）问：你们知道这是在庆祝什么节吗？春节还有哪些庆祝方式？2像这种重大的农历传统节日还有许多，你们知道它们分别在哪一天，人们又是用什么方式来庆祝的吗？学习了今天这一课“传统佳节”你就会明白。（板书课文题目，齐读课文题目。）二、初读
2、课文，自主识字1指导预习，出示预习要求。(1)自读课文，勾出生字，想办法认识。(2)文中有哪些节日？在农历哪一天？是怎样庆祝的？2自主识字。(1)学生回忆学过的识字方法。（加一加顺口溜）(2)小组合作认读生字。(3)教师用生字卡片抽查。重点指导：平翘舌音、前后鼻韵，上声去声的区分和“墓”的读音。(4)让学生选择生字，练习口头组词、造句。三、再读课文，理解内容。1.你读懂了什么？请把你的收获说出来与大家一起分享。2.同学们很会读书。你们有没有什么不理解的地方，请提出来我们一起讨论。3.教师梳理问题，组织学生讨论。引领学生理解文中重点词的意思并练习积累，完成课后第二题。4.品读课文，读出感情。5.熟读成诵，积累语言。采用多种方式促读：自读、合作读、选择读、引读、赛读、默读等，使学生在反复朗读中熟读成诵。四课堂小结1.背诵课文。2.比一比，组词语跑（ ） 吉（ ） 宗（ ）炮（ ） 洁（ ） 棕（ ） 传统佳节春节 正月初一 元宵节 正月十五 清明节 四月五日 端午节 五月初五