《2019最新人美版美术九上第十一课《公益招贴画设计》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019最新人美版美术九上第十一课《公益招贴画设计》教案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019 最新人美版美术九上第十一课公益招贴画设计教案教学目标：1、通过观察 ,了解自己所在的生活、学习环境,确定主题 ,设计一幅公益招贴画。2、在学习过程中 ,了解招贴画的基本知识和设计方法,认识公益招贴画的特点和设计要求 ,感觉公益招贴画在社会生活中所起到的宣传作用。教学重点：重点：公益招贴画设计的表现形式。难点：公益招贴画设计的创意,以及将创意用图文（平面设计的形式）表现出来并搭配适当的色彩 ,设计的主题紧密围绕“综合 ,探索”活动。工具：各式颜料（水粉、彩毛、碎布、碎报纸、剪刀、胶水、 KT 板等）教学过程：一、情境导入：教师播放 2006 年重庆特大干旱录像。镜头一：地壤龟裂 ,农作
2、物枯萎。镜头二：人畜缺水 ,老井干沽 ,辛苦担臭水。学生回答：引出保护自然 ,节约用水主题。面对自然灾害 ,我们更应保护环境。1 / 2引出表达方式公益招贴画。二、通过展示二组图片A 组为公益招贴画让学生学会讨论区别B 组为商业广告画教师总结公益招贴画的概念 ,特点。A、般矗立或张贴在公共场合。B、图像色彩鲜明、强烈。C、文字简练。D、不以盈利为目的。E、迅速传达信息。三、设计要求与方法教师展示图例 ,如：“和平招贴”,让学生分析讨论此画的主题,构图 ,色彩搭配 ,图文处理等。1、欣赏不同绘制方法制作的招贴,辨析不同的视觉效果。（水粉、粘贴、电脑制作）2、同一主题 ,用不同创意表达 ,给人的视觉感受。教师总结四、出示校园、街头不文明镜头,学生讨论确定主题、工具材料等学生画 ,教师巡视 ,直至学生完成。（有条件制作在KT 板上）作品展示于评价学生优秀作品展示、贴挂,学生自评、学生间互评、教师点评。教师总结2 / 2