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1、2019小放牛第 6 单元最新人教版新课标音乐二年级下第 2 课时册小放牛教学设计唱：小放牛教学内容听：全都认识我了解对唱形式重点切分休止、一字多音的演唱。难点教学法 练习法、欣赏法、谈话法等分析1、通过歌曲小放牛的学习 ,初步教 掌握一问一答的对唱形式。学目 2、通过音乐作品的欣赏 ,学生体验到标 农村生活的乐趣。教具节奏卡片、录音机、钢琴准备教后记：本 课 歌 曲 有 一1 / 6难点：O X X 演唱时教师 要 通过 一 些 方 法教小放牛是民间传统歌舞剧小放牛中的一段载歌载让 学 生 熟 练 地 掌 握舞的男女对唱。这首河北民歌具有浓厚的乡土气息,二四拍 ,一材段体 ,全曲由四个乐句构
2、成。歌曲中八分休止的切分节奏非常这一节奏的演唱。分突出 ,使歌曲显得诙谐、活泼。旋律的发展始终围绕着主题素材展开 ,流畅、一气呵成,很容易记忆 ,成为流传很广的一首民析歌。2 / 6教学过程共课时第课时一、师生问好。二、导入1、 可跟学生谈一谈民歌的由来。2、 唱一唱已学过的歌曲编花篮。三、小放牛歌曲教学1、欣赏歌曲。2、讲一讲歌中的故事。3、再次欣赏歌曲,一边听一边打拍。4、欣赏歌曲 ,找一找歌词中哪些地方是“一字多音”。5、练习节奏XXX oXXXXX X6、听录音 ,一边打拍一边轻声演唱歌曲。7、容易唱错的部分,重点练习。8、完整演唱歌曲。9、分组讨论 ,熟悉歌谱。10、跟着老师的琴声,唱一唱歌谱。四、总结、结束课业3 / 64 / 6教学过程5 / 66 / 6