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1、初中足球教学案例分析与反思新站镇中学 曹永锋一 、案例介绍 （一）、教学内容：初一年级足球世界 （二）、学习目标： 1、学生能认识足球，初步了解足球的一些基础知识，能通过练习初步熟悉球； 2、能模仿老师做出行进间运球动作，并知道行进间运球按球的部位； 3、发展学生的灵敏性和协调性； 4、在练习中激发学生兴趣，鼓励学生积极参与，友好相处，团结合作。（三）、教学设计： 本课按照新课程标准的要求，以“健康第一”为指导思想。根据初中一年级学生活泼好动，模仿能力强的特点，联系“传统体育与创新”的理念，本课以游戏为主要教学手段，选择了足球的基本动作为教学内容，目的在于让学生通过游戏活动尝试足球的多种玩法，
2、来达到激发学生兴趣的目的，提高学生对小足球的兴趣。（四）、教学片段介绍： 1、调动情绪，激发兴趣 （1）、课堂常规（略），明确学习内容和要求。 （2）、自由玩球，各种各样足球的玩法。 2、合作探究，发展技能 （1）、认真观察，学习原地运球的动作方法。 （2）、进入互动，探究学习，自主学练，评价交流。 （3）、增加难度，练一练，比一比，评一评。 （4）、拓展能力，观察行进间运球的方法，尝试模仿。 （5）、快乐开火车，学生多人合作，以游戏的方式尝试行进间运球。 3、扩展游戏，培养兴趣 （1）、自由运球，看谁运球方法多，培养对足球运动的兴趣。 （2）、分组游戏，比一比。 （3）、比一比谁运得好，比一比谁踢得准，评一评哪个小组最棒。 4、稳定情绪，恢复身心 （1）、放松，师生改编儿歌木头人，在歌声中摆出各种造型。 （2）、老师拿出相机为学生拍下这美妙的一瞬。