《某公司咨询项目管理制度及流程项目工作基本制度（制度范本、doc格式）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某公司咨询项目管理制度及流程项目工作基本制度（制度范本、doc格式）.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、*项目工作基本制度第一部分，工作准则第一条， 所有项目工作必须按计划有效的执行，严格按照计划、执行、检查结果的方式进行。项目工作以双方认可的计划为准进行。第二条， 项目经理负责与客户和项目组内部人员沟通，制定有效的工作计划；负责与客户协商，依据实际情况调整工作计划；负责总结并定期向客户领导汇报项目工作。第三条， 所有参与项目工作的人员，在项目中必须听从项目经理的安排。第四条， 项目启动之前必须通过书面形式向客户负责人提交项目启动函；每次到客户现场之前必须通过书面形式向客户负责人提交现场服务通知单；所有现场服务人员的现场工作结果以客户签字确认的任务单为准。第五条， 所有项目中形成的书面报告必须通
2、过内部审核后才能够提交给客户；所有书面报告在客户认可后才视为完成。第六条， 项目经理负责定期召开内部计划、总结会；负责联系客户定期召开项目工作总结、计划会议。第七条， 项目经理是项目组与客户的唯一接口，项目组内其他成员不得擅自增加、减少、变更客户需求。第八条， 项目中所有文字资料的原件统一由公司保管，项目组成员使用复印件或电子文档，在项目组内部项目经理负责文字资料的管理。第二部分，着装、言谈及日常规范第一条， 项目组工作人员在工作期间必须穿西装打领带，夏天可穿衬衫打领带。第二条， 项目组工作人员在客户处，必须严格遵守客户单位的作息时间。第三条，第四条， 们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基
3、础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的第五条，第六条， 组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。项目组工作人员
4、在工作期间必须佩戴由公司统一印制的胸牌。第七条， 项目组工作人员在与客户进行访谈的过程中必须认真记录并在事后按照公司规定格式进行整理。第八条，第九条， 1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。所有文字报告必须严格按照公司规定的样式编写、装订成册。第十条， 所有提交给客户的文档、软件统一由项目经理提交给客户负责人。第十一条， 项目组成员严禁与客户私下评论公司内部事务或其他项目工作；项目组成员严禁与客户私下评论其他成员或客户方工作人员。