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1、2019 最新教科版科学五上做个太阳能热水器教学设计“121”学案设计（ 五年级 科学）第（上）册第（ 2 ）单元单元 名光课时安排共 （8 ）第 （7 ） 课称课时时课题 名做个太阳能热水器称教学 目科学概念标1、太阳能热水器是一种光热转换器,具有节能、环保、安全的优点2、太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、运用的原理有关3、产品的设计,不仅要考虑构造,还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、实用教学 重 设计太阳能热水器难点教学 流具 体 操 作 方 法建议与修改程一、太 阳 能 热1）太阳能热水器是利用多创境 自 水 器 怎 样种科学原理设计出来的一学引 思 工作种节 能装
2、置 , 它 的 构 造怎入情样？它是如何工作的？10 分钟2）学生汇报收集到的资料3 ）教师 介绍 （最 好有课件、图片）太阳能热水器的构造：集1 / 3二、互动 交流深思 激情20 分钟热器、保温箱、控制系统计制作太阳能热水器1) 学生阅读书上的提示与要求思考：为了使热水器尽快地升 温 , 需 要 考 虑 哪 些问题？采取哪些措施？主要应该包括哪两部分？选用什么材料做？2）阅读书上的设计方案后,学生分组自行设计3）小组之间交流各自的设计金点子3、完善我们的设计方案三、,准备下拓展 测制作太阳能热水器评融 思节课展示表情板书设计10 分钟作业设计做个太阳能热水器太阳能热水器2 / 3集热箱、保温箱、控制系统简图：我们的设计方案教学反思3 / 3