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1、班主任总结时间过得真快， 一转眼这学期又即将结束， 结合本学期学生的学习和本人的教育情况，特做总结如下：一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。在课堂教案中寻找知识性和思想性的有机结合点， 让学生在不知不觉中受到感染熏陶， 使学生无论在思想上还是其它方面， 根据不同的途径受到教育。本人今年参加了钟楼区举办的“向日葵”班主任高级研训班，通过学习，加强了理论指导，对今后的教案实践一定会起到引领的作用。二、岗位设置方面在教育教案中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。学生岗位设置根据每个孩子的性格和能力，进行了专人专岗，目标明确，责任到人。、学
2、生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑 ; 课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教案中，教师用爱心和行动积极转化后进生， 对待他们和优等生一样一视同仁， 不偏不爱，积极家访与家长一起配
3、合教育好差等生， 利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。三、纪律方面抓好纪律，教案中采用权利下放的制度， “ 班主任 ” 轮流做 “班长轮流当 ”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 经过一年的努力，学生小干部起到了一定的监管作用，有了一定的管理班级和同学的能力，真正做到了老师的好帮手。四、其它方面教师为人师表， 言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。在班级文化上，能很好布置各种1 / 2墙面，让每一面墙都能说话。此外，班级根据学校要求，仔细落实好每一周的班队会活动； 学生也在期初制定了班级的阅读计划，开展了一系列的与读书、诚信有关的活动，大大促进了孩子们的思想意识和良好学习习惯。绝大多数学生摒弃了以往的脾气暴躁的作风，能够很好的与周围学生相处，与老师相处。总之 , 一学期以来无论在学生的思想方面还是行为习惯、个人品行方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都都较上一学期有了较大的改变。在今后的工作中，本人将不断学习，将这个班里的特殊家庭和学生能够进行很好的转化，真正让班级学生劲往一处使，让家长共同参与到班级管理和学生管理之中来。五 李华燕2 / 2