某市场调研流程.doc

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1、“ 不能哭泣,那么就微笑吧! ” 是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多了些。然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好!对自己要求高一些吧。们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科

2、书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性市场调研流程市场调研流程编号:zyyw002本流程共1 页,第1 页生效日期:2004年5月1日流程控制协调部门:营销中心总责任人:制定人:审核人:签署人:总经理营销中心开发部责任人备注审阅u审 批调查内容确定调研目标成立调研小组v营销中心报销费用组长审核整理资料、撰写调研报告发展状况调查市场需求调查市场价格调查调研小组组长vv配套收费调查开发部建筑市场调查土地市场调查总经理或项目相关负责人营销中心或开发部主管总经理总经理调研小组组长由营销中心和开发部的小组成员分工负责小组成员共同完成调研小组组长由调研小组组长指派u调研小组成员名单v市场调研报告文档包含电子文档纸文档各1份

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