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1、2019 最新人教版美术三下绒线绕绕教学设计教学目标：1通过用毛线粘贴组合成一幅画, 培养动手动脑能力。2通过毛线贴画的练习 , 培养学生认识不同的画面表现形式。3通过粘贴毛线 , 培养耐心细致的好习惯。教学重难点：用毛线表现图形 , 表现有疏密、流畅的线条。课前准备：学生：一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等。教师：学生作品、毛线等。教学过程：第一课时一、引导阶段1引导学生说说毛线是从哪里来的？毛线有什么作用？2请同学们取出一根毛线, 在桌子上随意造型。思考：你在做的过程中发现了什么？3师小结：毛线就像一支神奇的笔, 可以拼出很多很多的形状。今天我们就用毛线设计图案。4引题。5欣赏毛线制作的图片
2、 , 同桌互相讨论：这些作品有什么特点, 是怎样做出来的？1 / 4（1）毛线有的卷 , 有的绕 , 有的直 , 有的弯；（2）毛线有的疏 , 有的密；（3）有的是各种材料和毛线相结合做出来的；（4）有的是立体的 , 有的是平面的。二、发展阶段1师点明制作要点：（1）用各种方法表现造型；（2）粘贴是要耐心细致；（3）注意毛线的颜色搭配。2师巡回指导 , 及时表扬好的构思。3作业展评。4自由发表自己在这节课制作时的感受, 遇到了哪些困难 , 是如何解决的。第二课时一、组织教学：检查学生用具二、导入同学们 , 你们都看过魔术表演么？现在, 看老师表演一个魔术。（教师将一张白板纸反正给学生看, 然后
3、将一跟蓝色毛线随意往纸上一摆, 就出现了一幅有趣的人脸肖像画。提问：谁知道这幅画是用什么材料如何制作而成的？学生回答：是毛线粘成的。教师：对 , 今天我们来学习用毛线来作肖像画。三、感受比较（一）介绍三种不同效果的毛线粘贴肖像作品。1出示单色毛线粘贴画。提问：仔细观察这一幅画的特点是什么？2 / 4学生回答：色调单一 , 形象简洁 , 突出重点。就象白粉笔画画一样。（出示投影）请一位同学上来与老师合摆一幅单色毛线画。教师边做边分析毛线画的特点：线条流畅圆滑, 象简笔画一样笔笔相连, 一气呵成 , 形象要简洁 , 夸张其主要特征。提问：单色毛线画的底色应如何选择？学生分析：主体形象颜色与底色要对
4、比鲜明。如白色毛线配深蓝底色, 深绿色或黑色底色。反之 , 深色毛线的底色应选黄色, 浅绿 , 白色等颜色。2出示多色毛线画作品提问：这一幅画的特点是什么？学生回答：色彩绚丽 , 五颜六色 , 更象用彩色粉笔作画。3绘画讲究线面结合 , 毛线粘贴画也可以产生这种效果, 成组的毛线摆成色块 , 再巧妙的粘上一些杂物 , 就更有趣了。（出示作品）学生交流 , 选择喜欢的制作方法。（二）讲解制作方法 , 教师边示范边讲解。（实物投影）1稿：图案应简洁大方 , 以人物为主。先用铅笔轻轻打出草图, 并设计毛线颜色搭配。2抹胶：沿铅笔线仔细抹胶。3粘毛线：用镊子夹住毛线, 以防毛线滚动 , 固定即可。四、学生练习 , 教师辅导（播放音乐）作业内容；选择自己喜欢的方法, 利用废毛线制作一幅肖像粘贴画。辅导要点：1设计图案力求简洁 , 新颖 , 大方。2保持画面整洁干净。五、小结将学生作业进行展评 , 选出最有创意作品、最佳效果作品和最进步突出作品进行表扬。3 / 44 / 4