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1、第一框 “我能行！”谈 天 说2019 最新人教版思品七下我能行学案一、温馨提示： 我明白 ,生活中我将遇到许多和我看法不一致的人。因此,我得有自信 ,才能小泽征尔姓名：经受住批评 ,才能坚持自己的目标。自信使我能现实的看待这个世界,让我能从任何失意中解界著名的交响脱出来。 爱默生挥家。在一次二、课前自主学习： (亲 ,预习时 ,一定要认真阅读教材 )优秀指挥家大1.自信是人对 _的确信 ,深信自己 _,实现 _ 。决赛中 ,他按2.自负的人依据的事实是_, 追求的目标根本 _ 。自卑的人不委会给的乐谱相信自身的 _。演奏 ,敏锐地发3.自卑的人 _自己 ,往往 _的能力 ,即使可以做得很好
2、,也不敢尝试；了不和谐的声自负的人 _了不起 ,往往 _ 自己 ,看不起自己 ,自以为是。起初 ,他以为是4.一个自信的人所追求的目标是_ ；队演奏出了错自信的人能够事实求是的_ 。三、自主创建知识框架：(亲 ,不要小看知识框架,这是梳理知识的机会)就停下来重新奏 ,但还是不对他觉得是乐谱题。这时 ,在作曲家和评委权威人士坚持谱绝对没有问是他错了。面大批音乐大师四、合作探究： ( 亲,要善于发挥你的聪明才智 )威人士 ,他思1 成功的人会选择自信,向往成功的你有哪些“我能行”呢？三最后斩钉截大声说：“不定是乐谱错了话音刚落 ,评上的评委们立2 选定你认为自信的人,说出他们在言谈、举止、为人处世
3、方面的特点。起来 ,报以热烈掌声 ,祝贺他大夺魁。原来 ,评委们精心设“圈套” ,以3 填下列表格 ,说一说自负自卑的人有什么样的心态及表现。检验指挥家在自负自卑乐谱错误并遭威人士“否定心态情况下 ,能否自己的正确主说说小泽征尔么能成为世界的交响乐指挥1 / 3表现五、课内检测： (亲 ,考验你的时候到了,要认真审题,注意答题语言的规范性)课 堂（一）单项选择题选择题作答处：1 56 71 节日来临 , 老师让几个学生负责布置节庆会场, 并问：“行吗？”学生响亮地回答：“行,我们能行！”这是一种_的表现。（）A自负B自卑C缺乏自尊D自信2班会上 , 老师要求每个学生夸夸自己, 写出自己身上的
4、10个优点。 10分钟过去了 , 小明一条也写不出来。他说：“我没有优点。”对小明的最好的建议是（）A要以人之长比己之短B要看到自己的不足C做人就应该高傲一点D要善于认识自己的优势3生活中有许多同学缺乏自信, 主要原因是（）A不相信自身的潜力, 从而产生自卑B经常受到打击 , 从而失去自尊C自负 , 追求的目标根本不可能实现D自傲 , 自以为总比别人高明4小红觉得自己长得胖 , 学习成绩又不好 , 总是沉默寡言 , 她很想和同学交流, 又怕同学瞧不起自己。小红的这种心理是_的表现。（）A自信B自尊C自傲D自卑5对待自己的优缺点, 我们应有的态度是（）A多看优点 , 少提缺点 , 增加自信B夸大
5、优点 , 缩小缺点 , 避免自卑C多看缺点 , 少提优点 , 保持谦虚D实事求是 , 既看到优点 , 也承认缺点（二）探究与实践6 下面是摘自课文与某学习报的漫画,请运用七年级思想品德的知识,说说你的感悟。可参情景考的感悟课文表态理由下次第二课7.2009 年全运会诞生了一个游泳世界纪录,奥运会冠选手刘子歌惊人的游出了2 分 1 秒 ,夺得女子 200 米蝶泳金牌。“我这次就是冲着世界纪录来的”。赛后接受采访时,刘子歌平静而自信的表示：“今天这个成绩并不是很快,我觉得我今后的200 米蝶泳还能提高”。（1）刘子歌的成功来自什么品质？2 / 3（ 2）这种品质对我们以后的学习和成长有什么启示？（ 3 ）有人说 , 自信也有强大的“敌人” , 你知道是谁吗？请你谈谈对这个“敌人”的认识。3 / 3