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1、教案总第 1页课题蒋筑英课型授课时间月日（星期）略读课时（共 1课时）第 1教 1 认读 11 个字，其中包括 2 个多音字。学 2 写出课文记叙的每件事情的主要内容，或者给每件事情拟一个题目。目 3 写出对蒋筑英的敬佩之处。标教学重点教学难点主要教法学法指导板书设计教学后记了解将筑英的事迹，写出主要内容，或者给每件事拟个题目。写出对蒋筑英的敬佩之处。启发 谈话教具课件读、思、画、议、品考察敬佩将筑英工作成功验收装置总第2页教学内容及教师活动学生活动一、谈话导入：【2】同学们，你们了解蒋筑英吗？说说你对他的了解。今天我们来深入地了解他的事迹。教二、指名读课文 ：【10】学 1 画出不认识的字。
2、2 想想蒋筑英给你留下了怎样的印象？过学生读书批画思考。三、学习认读字：程1、蒋轿函、践、版、瞒、呻憔悴认读生字词语。强调多义字：含chijio时间差校分chxio配2、读读课文中给你留下印象深刻的词语。随机交流自己不理解的词语。3、交流不理解的词语。四、引导学生默读课文，思考并回答以下问题： 【10】（1）课文介绍了蒋筑英的那三件事情？读书思考，提炼语言。（2）写出三件事情的主要内容。（3）或者可以给每个事情起一个题目。组织讨论汇报，明确问题：课文写了检查敬佩、工作成功、验收装置的三件事情。（可用作题目）五、 再指名读全文，思考：【 15】你对蒋筑英最敬佩的是什么？引导学生从多方面考虑：创新的科学精神和严谨的科学态度；在攀登科学高峰的道路上，面对失败不气馁、不退缩；抓住 文中 的细节描写，朗读品味人物品质。总第3页教学内容及教师活动学生活动不断用知识充实自己，学无止境；忘我的工作精神；遇事为别人着想等。教指导填空。汇报检查学生的书写我最敬佩蒋筑英情况。学六、说说学完课文的体会及感受。 【 3】过七、作业：1、阅读蒋筑英相关的书籍。程2、自主作业。含时间分配