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1、富裕县实验小学教师活页教案课Lesson 52总节5备课2012.3.6授课题数时间时间教学设计教学反思教 学习新句型： Put.in the .，字学目 母 A S D F G标重 初步学会摆放物品的表达方法，巩固难点 方位介词的用法及初步认读键盘上的五个字母，并做出突破 相应的手指反应教游戏法、小组教图片、录音机学学方合作法用法具Revision and warm up:1.找个别学生先数数物品数量，再说教一说物品的位置 .学流 How many can you see? I can程see . Where is the ? Its .2.请个别学生上台摆放物品，另一个学生说位置。 It
2、s .3.Sing the song that they have learnt.富裕县实验小学教师活页教案教学流教学设计教学反思Presentation：A 部分1.教师演示，说I put the book on thedesk. I put2.呈现新句型： Put in the .3.利用挂图帮助学生理解她们所要完成的贴片任务并以 pair work 形式说说自己是怎样贴的。程 4.听录音，看看自己做的与听到的有哪些不同 ,并指导学生边说边做。5.小组活动：相互发指令：Put .in/onthe B 部分6.利用有关字母的挂图，教授字母的读音，将字母贴片贴在相应的手指上，练习指法。听键盘字母歌曲，学唱第一句。7.鼓励学生唱字母歌， 并给予适当奖励。富裕县实验小学教师活页教案教学设计教学反思Practice ：游戏练习结合句子操练，“desk, desk, Its a desk”“School,教 school, This is my school”.教师在读这些句子时边说边学流 有节奏地拍 4 次手，同一句话说 3-4 遍，第一遍比正常程说话速度要慢， 然后逐渐加快， 让孩子们跟着念， 比一比谁说得又准又快。Summary and homework:在学校或家里电脑上练习指法，按指令打字母。Lesson 52板书设计