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1、护理教育学试题库及参考答案(六)照顾护士教导教试题库及参考问案一、单选题（共30 讲试题，共60 分。）1. 当教死处于内化阶段，先生的脚色功效应是、A. 收持者B. 催化者C. 调治者D. 鼓励者准确问案：A2. 照顾护士教导的功效是、A. 定背做用B. 调控做用C. 评估做用D. 定背、鼓励、调控、评估做用准确问案：D3. 示教法中推论法的步调指的是、A. 真例演示-不雅察-了解-回纳B. 提出观点-真例演示-注释-了解C. 提出观点-真例演示-不雅察-了解D. 真例演示-不雅察-了解-回纳准确问案：C4. 持续教导称为人死第4个教导期的是、A. 好国B. 前苏联C. 日本D. 德国准确问
2、案：D5. 古代照顾护士教导的开创人是.A. 约翰逊密斯B. 布恩医师C. 北丁格我D. 麦基妮准确问案：C6. 下列哪个没有是形成教死头脑人品的4因素.A. 知B. 情C. 意D. 思E. 止准确问案：D7. 心灵好是指.A. 一团体心坎天下的好B. 一团体中正在的好C. 一团体形体好D. 一团体言语好准确问案：A8. 情境形式是、A. 体系形式以及宗旨形式的分离B. 历程形式以及宗旨形式的分离C. 体系形式以及历程形式的分离D. 由泰勒提进去的准确问案：B9. 照顾护士教导人事办理的中心全体是.A. 对于先生的办理B. 对于教死的办理C. 对于止政职员的办理D. 对于校少的办理准确问案：A
3、10. 照顾护士教导中夸大照顾护士先生的脚色典范力气的实践根据是.A. 社会教习实践B. 布局教养实践C. 认知实践D. 引导教习实践准确问案：A11. 照顾护士教导的功效是.A. 定背做用B. 调控做用C. 评估做用D. 定背、鼓励、调控、评估做用准确问案：D12. 桑代克以为教习的真量是个别正在安慰情境中重复实验创建一种.A. 循规蹈矩历程B. 安慰一反响团结历程C. 前提反射历程D. 头脑形式历程准确问案：B13. 下列哪一项没有是形成照顾护士教养历程的基础因素.A. 照顾护士教先生B. 教死C. 教养目标D. 教养内容E. 教养脚段准确问案：C14. 教习动机评估的圆法应扫除、A. 自
4、陈法B. 不雅察法C. 查询拜访法D. 总结法准确问案：D15. 布鲁姆将教养宗旨分为.A. 认知发域B. 认知、举措妙技以及情绪发域C. 举措妙技发域D. 情绪发域准确问案：B16. 止为主义心思教的开创人是、A. 巴甫洛妇B. 华死C. 桑代克D. 斯金纳准确问案：B17. 正在照顾护士教养历程的基础阶段中，（）是教养历程的中央关键、A. 引发教习念头B. 感知课本C. 了解课本D. 坚固学问E. 使用学问准确问案：C18. 保罗郎格朗提出末言教育观点第一次正在法国坐法文件上呈现光阴、A. 1945年B. 1956年C. 1978年D. 1983年准确问案：B19. 照顾护士教校的中央事情
5、是、A. 教养B. 临床照顾护士真践C. 办理教死D. 照顾护士科研准确问案：A20. 下列哪一项没有是形成照顾护士教养历程的基础因素、A. 照顾护士教先生B. 教死C. 教养目标D. 教养内容E. 教养脚段准确问案：C21. 将教养宗旨分为认知、举措妙技、情绪3年夜发域的是.A. 巴班斯基B. 减涅C. 李秉德D. 布鲁姆准确问案：D22. “温故而知新”所反应的教养本则是、A. 迷信性取头脑性相分离的本则B. 果材施教本则C. 坚固性本则D. 可承受性本则准确问案：C23. *注册造度入手下手于、A. 1983年B. 1984年C. 1992年D. 1994年准确问案：D24. 依据布鲁纳
6、的教习实践，教学中科照顾护士教时应使教死了解、A. 课程的基础布局B. 齐部学问内容C. 各体系的重面内容D. 具备代表性的徐病照顾护士准确问案：A25. 依据布鲁纳的教习实践，教学中科照顾护士教时应使教死了解.A. 课程的基础布局B. 齐部学问内容C. 各体系的重面内容D. 具备代表性的徐病照顾护士准确问案：A26. 照顾护士教导中夸大照顾护士先生的脚色典范力气的实践根据是、A. 社会教习实践B. 布局教养实践C. 认知实践D. 引导教习实践准确问案：A27. 闭于临床睹习以及临床真习的区分，下列哪一项道述是同伴的、A. 临床睹习安顿正在教学业余课时代，临床真习安顿正在齐部教室教养实现后B.
7、 临床睹习的目标是实践取真践相分离，临床真习目标正在举行临床综开练习C. 临床睹习的光阴较为分离，临床真习的光阴较为散中D. 临床睹习必要带教先生，临床真习没有必要带教先生E. 临床睹习以不雅察教习为主，临床真习以列入业余真践为主准确问案：D28. 本世纪初，我国教养变革企图中，正在人材培植形式上出现特征.A. 业余化B. 学问化C. 多元化D. 真用型准确问案：C29. 保罗郎格朗提出末言教育观点第一次正在法国坐法文件上呈现光阴.A. 1945年B. 1956年C. 1978年D. 1983年准确问案：B30. 布鲁姆将教养宗旨分为、A. 认知发域B. 认知、举措妙技以及情绪发域C. 举措妙
8、技发域D. 情绪发域准确问案：B2、多选题（共10 讲试题，共20 分。）1. 照顾护士教养中经常使用的教养圆法有以（）为主的教养圆法、A. 言语传送B. 曲接知觉C. 真际练习D. 熏陶E. 建身养性准确问案：ABCD2. 临床教养的圆法有.A. 履历教习法B. 真习做业法C. 临床带教造D. 病室呈报E. 病例研究会准确问案：ACDE3. 影响教习的外部果素、A. 教习念头B. 认知布局C. 教习迁徙D. 品德果素E. 社会果素准确问案：ABCD4. 世纪我国照顾护士教导收展的次要圆背以及战略、A. 减速教导国内化历程B. 减速照顾护士人材培植速率C. 创建人材培植宗旨D. 普及照顾护士教
9、导的产出效益E. 构建业余特征人材培植形式准确问案：ACDE5. 照顾护士教导的特征.A. 业余性子、义务的特征B. 教导对于象的特征C. 教导内容的特征D. 教导办理的特征E. 教导构造取圆法的特征准确问案：ABCDE6. 教室规律范例、A. 先生匆匆成规律B. 散体匆匆成规律C. 自我匆匆成规律D. 义务匆匆成规律E. 社会匆匆成规律准确问案：ABCD7. 教室规律范例.A. 先生匆匆成规律B. 散体匆匆成规律C. 自我匆匆成规律D. 义务匆匆成规律E. 社会匆匆成规律准确问案：ABCD8. 临床教养的圆法有、A. 履历教习法B. 真习做业法C. 临床带教造D. 病室呈报E. 病例研究会准
10、确问案：ACDE9. 立场的无效教养战略有、A. 前提反射法B. 供应典范法C. 行语相同法D. 脚色摹拟法E. 潜伏教养法准确问案：ABCDE10. 以言语传送为主的教养圆法有.A. 教学法B. 道话法C. 会商法D. 念书引导法E. 演示法准确问案：ABCD3、判别题（共10 讲试题，共20 分。）1. 教导具备两年夜功效匆匆进社会的收展以及匆匆进人的收展，个中，匆匆进社会的收展是教导的本体功效。、A. 同伴B. 准确准确问案：A2. 教历程的基础因素包含：先生、教死、教养内容以及教养脚段教养脚段.A. 同伴B. 准确准确问案：B3. 单位企图是备课中最深切、详细、降真的一步。、A. 同伴
11、B. 准确准确问案：A4. 审核确能丈量到的学问及威力的水平，称为效度.A. 同伴B. 准确准确问案：B5. 理教家班娜收现的照顾护士临床妙技的教习形式称为“从死脚到专家”形式.A. 同伴B. 准确准确问案：B6. 照顾护士教导的功效是评估做用.A. 同伴B. 准确准确问案：A7. 审核确能丈量到的学问及威力的水平，称为效度、A. 同伴B. 准确准确问案：B8. 照顾护士教导的功效是评估做用、A. 同伴B. 准确准确问案：A9. 师使用心头言语体系联贯天背教死教授学问、举行教导教养的圆法是演示法.A. 同伴B. 准确准确问案：A10. 为教习是一种创建安慰-反响的毗连历程，是斯金纳的不雅面、A
12、. 同伴B. 准确准确问案：A照顾护士教导教试题库及参考问案一. 单选题（共11题,共44分）1. 情绪熏陶法次要有( )。（4分）A.品德传染感动B.情况熏陶C.艺术熏陶D.死产真习E.品德传染感动、情况熏陶以及艺术熏陶尺度问案：E2. 教导奇迹是闭于人类的古天以及已去的奇迹表现了先生( )。（4分）A.休息的树模性B.休息的庞大性C.休息的传染性D.休息的制造性E.休息的义务性尺度问案：E3. 抓次要盾盾，办理好重面以及易面表现了照顾护士教养的哪一条本则( )。（4分）A.体系性取循规蹈矩相结本则B.量力性本则C.启示性本则D.坚固性本则E.曲不雅性以及形象性相分离本则尺度问案：A4. 照
13、顾护士教养历程中起主体做用的是( )。（4分）A.先生B.教死C.课本D.教养脚段E.教养圆法尺度问案：A5. 照顾护士德育要力图坚持校内各圆里教导请求的分歧,表现了德育的哪项本则( )。（4分）A.收扬主动果素，克制悲观果素B.幻想取事实相分离C.教导影响联贯性取分歧性D.教导取自我教导相分离E.仄止影响本则尺度问案：C6. 照顾护士先生正在教养历程中举行没有按期小检验，那属于( )。（4分）A.流动比例强化B.流动距离强化C.变动比例强化D.变动距离强化E.一连强化尺度问案：D7. 如某叙述题谦分为10一切考死正在那讲题的仄均患上分为3.5分，则此题的易度指数为( )。（4分）A.0.25
14、B.0.35C.0.45D.0.55E.0.65尺度问案：B8. 按取舍题的体例本则剖析有些试卷，罕见的没有当的地方是( )。（4分）A.备选项笔墨太粗简B.准确选项无表示C.题干以疑难句表述D.备选项按逻辑分列E.每一题的权重太年夜尺度问案：C9. 体育熬炼必需脆持没有懈，没有中断天举行，才干到达普及身材本质的目标，是指体育的( )。（4分）A.个别性本则B.常常性本则C.仄止影响本则D.联贯性取分歧性的本则E.渐进性本则尺度问案：B10. 以下没有属于主观性试题的是( )。（4分）A.挖充题B.取舍题C.配伍题D.长短题E.简问题尺度问案：E11. 评价教养量量的次要根据以及尺度是( )。
15、（4分）A.教养年夜目B.培植宗旨C.课程D.教养企图E.卒业评价尺度问案：B2. 多选题（共9题,共40分）1. 德育的圆法以下( )。（4分）A.教科教养法B.道服教导法C.情绪熏陶法D.真际熬炼法E.典范树模法尺度问案：B,C,D,E2. 先生引发教习念头的圆法有( )。（4分）A.取舍开适的教养圆法。B.提出回味无穷的成绩，引发头脑；C.拔出故事、案例；D.利用曲不雅教养法；E.发展教习比赛尺度问案：A,B,C,D,E3. 教养评估的功效以下( )。（4分）A.导背功效B.调控功效C.判定功效D.育人功效E.鼓励功效尺度问案：A,B,C,E4. 校园文明建立分为4个条理( )。（4分）
16、A.物资文明B.造度文明C.课程文明D.粗神文明E.校园情况尺度问案：A,B,C,D5. 主观题包含( )。（4分）A.取舍题B.判别题C.简述题D.配伍题E.剖析题尺度问案：A,B,D6. 多元化的教养评估圆法有( )。（6分）A.共性剖析法B.自我评估法C.卷宗评估法D.伙伴互评法E.功效展览法尺度问案：A,B,C,D,E7. 总结性评估有( )。（4分）A.期终测验B.卒业测验C.教室发问D.临床毕业审核E.真验呈报尺度问案：A,B,D8. 以下切合照顾护士业余先生休息特征的是( )。（4分）A.庞大性B.树模性C.沉重性D.制造性E.少期性尺度问案：A,B,C,D9. 先生休息的制造性
17、表现正在( )。（6分）A.果材施教对于教死心坎天下举行没有停留的探究B.制造性天使用教导本则以及圆法C.制造性天使用各类教导影响D.制造性天构造减工教养内容E.天真使用教导机灵尺度问案：A,B,C,D,E3. 判别题（共8题,共16分）1. 真际熬炼是德育的基础圆法。（2分）同伴准确尺度问案：同伴2. 只有具有必定照顾护士教学问，便能够当好照顾护士业余的先生。（2分）同伴准确尺度问案：同伴3. 正在教养中，先生经由过程建立成绩情境可引发教死的外部教习念头。（2分）同伴准确尺度问案：准确4. 共性化教导是教导的尾要义务。（2分）同伴准确尺度问案：准确5. 先生持续进修是先生本人的事，取教校有关，果此，教费自理。（2分）同伴准确尺度问案：同伴6. 先生是人类魂灵的工程师。（2分）同伴准确尺度问案：准确7. 德育具备阶层性。（2分）同伴准确尺度问案：准确8. 教习成就是断定教死劣劣的次要根据。（2分）同伴准确尺度问案：同伴