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1、-精选文档 -关于贫困家庭的调研报告根据省教育厅决定在全省高校开展我的中国梦大学生党员访万家寒假社会实践活动。我们于 2013 年 1 月 25 日到 * 特困户张日如家进行入户走访，现将调查情况及帮扶计划措施报告如下。一、特困户基本情况张日如，家住 * 市 * 县，农民，家中有人口8 人，家中有6 个小孩，其中5 个女儿，一个儿子，女儿都已结婚，4 个女儿都嫁到外省，生活也不太富裕，很难回家一次，儿子还在读书，支出费用较大，生活来源完全靠农作物，耕地7 亩，完全靠其妻子来劳作，因为其丈夫身体不太好，不能干重活，所以其妻子是家中的主心骨，以前住的房子破败不堪，很容易倒塌，他的妻子四处借钱建了房
2、子，目前还欠债，平均月收入500 ，生活较为困难。根据调查情况，其家贫困原因有：一儿子上中专学支出费用较大，是造成贫困的主要原因。二、除了农作物，无其它收入来源，由于家庭经济收入比较单一，主要以种植收入为主，偶遇干旱，农业辛勤劳作往往得不到相应的回报，致富的路子比较窄。由于其文化程度较低，长期在家务农，没有外出务工的经验和技术，没有致富的观念。此外，我们也调查了多户贫困家庭，根据调查情况，总结出了几个* 县贫困原因：一、文化程度较低，* 县不少农民对商品经济至今还很不习惯，他们一贯视农为本，宁愿守着土地受穷，也不愿昌险出外经营工商业；许多农民听天由命，消极悲观，缺乏信心和勇气，把希望寄于老天爷
3、风调雨顺；依靠国家支援，救济的等靠要思想非常严重，视吃救济、拿补贴为理所当然；观念保守，不愿接受新技术，甘愿受穷。二、因灾贫困是目前绝对贫困最根本的原因，对这种贫困，脱贫速度慢，是比较难以改变的一种贫困。在* 县，多数人的家依山而建，在2006 年期间，因雨水较充足，导致多处山体滑波，不少人的房屋倒塌，不得不到处筹钱建新屋，致其家徒四壁。三因病、残致贫。我们在调查中发现，生病无钱医治，不管不问的贫困户在农村比较常见。，一年中看病是一笔不小的开支，如果病稍大一点，一般农民的家庭都承受不起，贫困家庭更是承受不起。在贫困地区，农民收入本来就少，农民家庭成员中，如果有人得大一点的病，就会给贫困的家庭带
4、来更加贫困，如果是大病，只有听天由命。另外家庭成中有残疾，也是导致家庭贫困的根源。四、因上学致贫。我的家庭也因此而备受其困，虽说我们国家的小学、中学都是义务教育，但贫困地区财政收入少，用在学校上开支也比其它地区少，为了维持学校正常开支，于是教育乱收费在贫困地区比较常见，如果贫困地区一个家庭中几个孩子都上学，对收入不高的家庭来说，是一笔不小的开支，会导致家庭的贫困。如果贫困地区的孩子考上大学，在教育体制实行改革的今天，一个大学生每年的学费和生活费加起来至少要一万元左右，有很多考的是2 学校，其学费一年就要万多，不包生活费，四年下来要万多来供一个大学生，对一可编辑-精选文档 -个贫困家庭更是无法承
5、受的，要想上大学，只有依靠借债，那么，这些家庭的生活肯定是走入贫困的境地。五、交通严重落后，物价昂贵，举个例子：* 是 * 的旁县， * 的货物价格要比* 便宜，2014 年春节期间， * 的桔子是2 元一斤，而 * 却要 3.5 元一斤；平时，* 的猪肉是11.5 元至12 元每斤，而 * 的任意一个地方的猪肉价格都在14 元以上。说到这里，人们不禁要问，造成* 商品比 * 贵的原因是什么地方了。答案其实很简单，* 的货物比我们* 便宜，主要原因在于其发达的交通运输能力，* 人能高度重视货物流通之速度。将铁路、高速公路延伸到* 县城，并且又能科学地利用这些发达的铁路、高速公路，让货物以最快的
6、速度流入* ，并且以最快的速度流出 * ，从中赚取时差与利差，* 市场上流通的各种商品，大多依赖于* 的提供，试想，货物经珠三角及珠三角以外的其它地方生产出来，运抵* ，又再经 * 人的批发辗转到* 。 * 人要赚取一部分的利润这是必然的，加上* 到 * 这一段路的运输费用，* 的物价能不比 * 贵吗？在所有贫困原因中，因缺文化、因灾、因病残是形成贫困的重要原因。* 要发展，首先先解决贫困原因。让人们过上好日子，面对经济发展的不平衡，如何在新的经济发展阶段，多渠道增加低收入户的收入，达到共同富裕的最终目的，是* 政府应重点考虑的问题。1. 大力推进农业和农村经济结构的战略性调整。加快农业结构调
7、整步伐。农业结构调整要面向市场，依靠科技，因地制宜引导农民调整种养结构，大力发展优质高产高效农业，提高农业的整体效益，充分利用土地，种植一些高价值，高价格的农产品，让农民的口袋富起来。2. 努力提高农村劳动力的整体文化素质要从战略高度认识提高人口素质的重要性，提高农村劳动力素质，加大农村教育投入，不仅是经济可持续发展的根本保证，也是低收入户增加收入的长远基础。一是努力普及初中教育。必须把发展教育的重点放在普及初中教育上，努力提高适龄儿童入学率，解决部分少年儿童不上学和中途辍学的问题，防止新一代文盲人口的产生。二是通过开设各种培训班，对一些上过小学、初中或高中的农民进行职业培训，传授给他们相应的专业知识和技能，争取几年内使每个低收入家庭都有一个掌握一至两门实用技术和经营特长的劳动力，这对贫困地区的经济发展既有立竿见影的效果，又有长远的作用；三是大力发展农村中等专业学校、农民职业中学，培养一批中级层次的人才，以适应商品经济发展和产业结构调整的要求。可编辑