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小学品德与社会教师教材教法测试题一 教学策略1.“品德与规则教育”教学策略流程:2.“愉快、积极地生活”教学策略流程:3.“集体主义”教学策略流程:4.“健康、安全地生活”教学策略流程:5.生活体验式课堂教学策略流程:6.问题探究式课堂教学策略流程:二.教材教法(1).填空1.品德与生活课程是以( )为基础,以培养( )、( )、( )的儿童为目标的( )课程。2.品德与生活课程的三个基本特征是( )、( )、( )。3.品德与生活课程以儿童的生活为基础,用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架。这三条轴线是( )、( )、( )、.四个方面是( )、( )、( )、( )。(2).简述品德与社会课程的基本理念。(3). 列出你周围的同学、老师、家人或周围的人身上的优点,并制定一份计划写一写自己如何取长补短。