《新冀教版六年级英语下册《Unit 4 Li Ming Comes HomeLesson 20 Looking at Photos》教案_0.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新冀教版六年级英语下册《Unit 4 Li Ming Comes HomeLesson 20 Looking at Photos》教案_0.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、Lesson20 Looking at Photos教学设计一、教学目标(Teaching aims)（一）知识目标(Knowledge aims)l. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇: find, get2. 学生能认读、理解并运用以下句型：Do you remember?What are you doing?（二）能力目标(Ability aims)通过本节课的学习，使学生能够根据图片讲述图片故事内容。（三）情感目标(Affective aims)培养学生用英语积极与他人交流的思想感情。二、教学重难点(Teaching points and difficulties)Do you r
2、emember?What are you doing?三、教学准备(Teaching preparation)教师准备：教学课件，课文录音四、教学过程Step 1: Warm-up1. 问候和复习(1) 教师可以说：Classity, class. 同时拍手一次。学生应该回答：Yessity, yes! 表示他们准备好开始学习了!(2) 提问：What did we learn in the previous lesson?在黑板上与出上节课的词汇，每次写一个：gifts，flags, caps, T-shirt, toy。写的同时拼读单词，然后让学生朗读。可以采用图片或词汇卡片来检查学生的记
3、忆情况。出示图片并问：What is it?2. 课文导入让学生打开教科书第20课。教师可以说：Who can guess what this lesson is about? Yes, its about the photos Li Ming took of his time in Canada. How many of you have a camera? Do you take photos when you are on holidays? I want each of you to bring your favourite photo to class next day to sha
4、re!教学提示：结合学生的经历越经常结合学生个人经历，他们的学习就越有意义！Step 2: Presentation1. Do you remember?演示(1) 在教科书中指出新词汇和句型，介绍这些词汇和句型。find, get, photosWhat are you doing?Do you remember?(2) 慢慢朗读词汇和句型，让学生跟读。播放录音，让学生跟读。(3) 开始之前先让学生讨论图中发生了的事情，引导他们理解大致的情况。李明和詹妮在谈论自己下周的回家之旅。他们回忆在一起度过的快乐时光都很高兴。(4) 让两位学生朗读第20课课文。一位学生扮演詹妮，另一位扮演李明。练习同
5、伴活动让学生和同伴一起分角色朗读第20课课文。学生可以互换角色，再次朗读课文个人活动制作相册(一定要在封面上放上一张图片。）内页：詹妮和李明在运动品商店（第2课）鲍勃的篮球比赛（第5课）李明刷牙（第8课）丹尼在公园摘花（第14课）詹妮在沙滩上玩（第15课）李明和飞机（第16课）封底：图片（例如：第18课一空中的三个风筝）相册完成后，学生可以和同伴一起分享他们的相册。2. Lets sing!歌曲：Red River Valley让学生看第59页的歌曲。说明这是一首只有四行的简单歌曲。播放录音，让学生欣赏。提问：What are the rhyming words? (you, too)大家一起
6、朗读歌曲。再次播放歌曲，让大家跟着节奏拍手。第三次播放歌曲，让学生跟唱。Step 3: PracticeLets do it!Pair Work. Talk about the photos. Then write.让学生和同伴一起看四幅图片，然后朗读李明和金的对话。他们要根据图片完成句子。每幅图片一句话。第一句话已经完成，供大家参考。全班核对答案。Step 4: Consolidation让几位学生和全班分享他们的相册。把相册摆放出来以便在画廊漫步活动时大家可以观看。活动手册教师给出这一部分的标准指令。打开要做的那页，举起手中的书，帮学生找到需要做的练习。Step 5: Summary重点词汇：find, get如何在日常生活中合理运用以下句型： What are you doing?例句：What are you doing? Im getting ready to go home. Do you remember?例句：Do you remember?Oh, yes! I went to the shop with Danny.Step 6: Homework 学唱Part2歌曲，并在下节课给大家演唱。