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1、最新人教版化学九年级下册有机合成材料教学设计一、教学目标知识与技能：知道塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途；了解有机合成材料对人类环境的影响。过程和方法：参与探究活动,体验探究过程,培养学生实验探究能力和知识应用能力；通过调查、上网等方式了解白色污染的现状、形成原因及其危害 ,培养学生收集信息、处理信息和分析信息的能力。情感、态度与价值观：认识有机合成材料对人类社会进步所起的重要作用,体会学习化学的价值。培养学生关注生活、关注社会、关注人类生存环境的情感。二、教学重、难点教学重点：了解塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途；了解有机合成材料对人类环境的影响；教学难点：通过探究实验培养学生的实验
2、探究能力和知识应用能力；三、教学模式：自主探究式四、教具准备投影仪和相关资料；酒精灯、试管、试管夹、火柴；聚乙烯塑料碎片；一小段胶管。五、课时安排：1 课时教学过程创设情境 ,导入新课 展示实物 聚乙烯塑料碎片,一小段胶管 ,学生身上的校服,课室里的插座等。提问 这些物体是由什么材料制成的？（塑料、合成橡胶、合成纤维）引入 人们的衣食住行中,我们用得最多的是有机合成材料。如塑料、合成橡胶、合成纤维等。有机合成材料的诞生,结束了人类只能依靠天然材料的历史。到底什么是有机合成材料呢 ?要找到答案 ,首先必须知道什么是有机化合物。板书 课题 3 有机合成材料1 / 7一、有机化合物活动与探究 请同学
3、们完成课本P102 的探究及课本相关内容。学生讨论 ,并交流讨论结果：1甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质中都有碳元素和氢元素。2甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量有确定数值,而淀粉和蛋白质的相对分子质量无固定数值 ,且其数值从几万到几十万不等 ,比甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量要大得多。评价 大家回答得很好!讲解 我们将甲烷、乙醇等含有碳元素的化合物称为有机化合物,而氯化钠、硫酸等不含碳元素的化合物称为无机化合物。少数含碳元素的化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等具有无机化合物的特点 ,因此把它们看做无机化合物。板书 1含碳的化合物叫有机化合物。讲 解 有些有机物的相对分子质量比较小,如乙醇、
4、葡萄糖等。通常称它们为小分子。有些有机物的相对分子质量比较大。从几万到几十万,甚至高达几百万或更高,如淀粉、蛋白质等。通常称它们为有机高分子化合物,简称有机高分子。板书 2有机高分子化合物是相对分子质量很大的有机物。 过渡 用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。如棉花、羊毛和天然橡胶等就属于天然有机高分子材料。但由于天然有机高分子材料数量有限,远不能满足人口增长和社会发展对有机高分子材料的需求。随着化学科学的发展,合成有机高分子材料应运而生,简称合成材料。板书 二、有机合成材料讲解 有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。从此,人类摆脱了只能依靠天然材料的历史,在改造大自然的
5、进程中大大前进了一步。合成材料品种很多,塑料、合成纤维、合成橡胶就是我们通常所说的三大合成材料。板书 三大合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶。引导学生观察P104 图 12 13讲解 我们刚 才看到的聚乙烯高分子,是很长的链状结构,但并不是所有的合成材料高分子都是长链状的,有的还可以结合成网状。引导学生观察P104 图 12 14讲解 高分子的结构不一样,其形成物 质的性质就不一样。如链状结构的聚乙烯塑料与网状结构的酚醛塑料(俗称电木 )的性质就不相同。演示实验12 1加热聚乙烯塑料碎片。2 / 7现象：加热熔化、冷却后变成固体,再加热时又熔化。讲解 我们刚才观察到的塑料的这种性质叫热塑性。具
6、有热塑性的塑料可反复加工,多次使用 ,能制成薄膜、拉成丝或压制成所需的各种形状,用于工业、农业和日常生活等。若我们给酚醛塑料加热,其只能烧焦而不能熔化,我们把这种性质叫热固性。板书 1热塑性塑料和热固性塑料讨论 装食品用的聚乙烯塑料应如何封口? 电木插座破裂后能否热修补?讨论结果 因聚乙烯塑料有热塑性,故可用加热的方法进行封口；因电木插座具有热固性,故不能进行热修补。提问 通过刚才的讨论,我们不难看出性质在很大程度上决定物质的用途,那物质的性质又是由什么决定的呢？ 回答 结构决定性质引导学生观察图12 15 的内容 ,介绍塑料的品种很多,用途也各不相同。过渡 我们穿的衣服通常是由纤维织成的,
7、而高分子材料中的纤维有天然纤维和合成纤维之分。请同学们观察图1216 和图 12 17,及阅读课本P105 最后一段内容。问题 1、天然纤维和合成纤维的优缺点是什么？生 根据书本的内容回答。2、如何区分天然纤维和合成纤维生 灼烧 ,闻味道。3、我们穿的衣服通常是由纤维织成的。我们怎样才能穿上既舒适又挺脱的衣服呢?生 可用天然纤维和合成纤维进行混合纺织。师 很正确。这也是商店里的时髦衣物多为混纺织品的缘故。板书 2天然纤维和合成纤维混合纺织的纺织品。请学生阅读P106 资料：认识服装的标签 过渡 橡胶也是人们生活和工业生产中不可缺少的材料。最初人们从橡胶树、橡胶草等植物中获得天然橡胶。随着工业的
8、发展对橡胶需求的不断增长,人们在了解了天然橡胶分子的组成和结构后。进行仿照,并用化学方法人工合成了橡胶,即合成橡胶。板书 3合成橡胶设问 合成橡胶的出现是人类向自然学习取得的成果。与天然橡胶相比,合成橡胶有哪些优点呢 ?学生看书后问答具有高弹性、绝缘性、耐油和耐高温等性能。承接 正因为如此 ,合成橡胶广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。引导学生看课本图12 19(合成橡胶的用途)3 / 7转折 合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活。但是,合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题,废弃塑料 带来的“白色污染”尤为严重。这是因为大部分塑料在自然环境中很难降解,长期堆积会破坏土壤,污染地
9、下水,危害海洋生物的生存；而且如果焚烧含氯塑料会产生有毒的氯化氢气体,从而对空气造成污染。板书 三、白色污染投影资料 1 白色污染 展示一些白色污染的图片,大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具 (以下统称为塑料包装物) 在使用后被抛弃在环境中,给景观和生态环境带来很大破坏。由于废旧塑料包装物大多呈白色,因此造成 的环境污染被称为“白色污染”。2“白色污染”的现状及其危害塑料的使用仅有近百年历史。我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995 年 ,我国塑料消费总量约1100 万吨 ,其中包装用塑料达211 万吨。“白色污染”问题在我国已相当严重。塑料是高分子聚合物,不易
10、降解 ,一般需数百年才能有效分解,因此造成污染公害。“白色污染”的主要危害在于“视觉污染”和“潜在危害”。“视觉污染”遗弃的塑料制品 , 随处可见 ,是造成环境脏、乱、差的一个重要原因, 由此造成“视觉污染”。“潜在危害”危害人体健康、影响农作物生长、危及动物安全。散落在江河湖及田野的废塑料碎片被动物及水生物误食,会导致生病、死亡。混入生活垃圾中的废旧塑料物品很难处理：填埋处理将会长期占用土地,混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理,分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。过渡 由此可见 ,“白色污染”问题是人类亟待解决的一个问题。那么,我们应该从哪些方面着手来解决“白色污染”呢?板书 四
11、、防止白色污染的措施请学生看书回答方法有： 1减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等；2重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等；3使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等：4回收各种废弃塑料。讲解 减少使用、加强回收、使用可降解塑料是目前治理“白色污染”的主要措施。回收废弃塑料是非常重复的,因为塑料回收不仅可以减少废弃塑料的数量,而且节约资源。但塑料分类是回收和再利用的一大障碍,因为不同种类的塑料 ,其再利用的途径是不同4 / 7的。设问 我们应该怎样解决这个困难呢?引导学生看课本有关内容及图12 21 和表 12 3讲解 从改进塑料的配方和生产工艺入手,研制新型的
12、可降解塑料,是治理“白色污染”的最有前景的措施。引导学生看课本图12 20(可降解塑料的降解过程)过渡 近年来 ,为了解决使用合成材料带来的环境问题,新型有机合成材料逐渐向对环境友好的方向发展。此外,为满足计算机,生物工程、海洋工程和航空航天工业等尖端技术发展的需要 ,人们还研制出了许多新型有机合成材料。板书 五、新型有机合成材料录像播放新型有机合成材料。师 未来社会离不开有机合成材料,新型材料离不开化学,化学是人类进步的阶梯！小结 通过本课题的学习,我们知道了什么叫有机物和有机合成材料。并知道有机合成材料不管是现在,还是在将来对我们都很重要。课堂练习 1 、课本 P11115 题2、化合物主
13、要有两大类：_和 _。 _ _都含有碳元素 ,比如 _、 _等。3、链状结构的高分子材料具有_性 ,而多数网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔化,而具有 _性4、下列不属于高分子化合物的是（）A. 蛋白质B. 乙醇C.淀粉 D.聚乙烯5、下列物质中,不属于合成材料的是（）A. 的确良B. 尼龙C.真丝D. 腈纶6、当前我国亟待解决的“白色污染 ”通常是指（）A. 冶炼厂的白色烟尘B. 石灰窑的白色粉末C. 聚乙烯等塑料垃圾D. 白色建筑材料7、下列物质所用的高分子材料,你认为具有热固性的是（）A. 塑料凉鞋B. 自行车内胎C. 电线外面的塑料护套5 / 7D. 电熨斗的塑料部件板书设计
14、：课题 3 有机合成材料一、有机化合物1含碳的化合物叫有机化合物。2有机高分子化合物是相对分子质量很大的有机物。二、有机合成材料三大合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶。1热塑性塑料和热固性塑料。2天然纤维和合成纤维混合纺织的混纺织品。3合成橡胶。三、白色污染四、防止白色污染的措施五、新型有机合成材料5 分钟检测题一、选择题1.下列物质中不属于有机化合物的是()A 淀粉B 甲烷C乙醇D 碳酸钙2.下列物质中属于有机合成材料的是()A 羊毛B 棉花C腈纶D 天然橡胶3.区分羊毛和涤纶最简单的方法是()A 放入水中看是否溶解B 用肥皂水加以区分C通过燃烧方法辨闻气味和用手捻进行区分D分别测定它们的拉
15、力进行比较区分4.下列表示塑料包装制品回收标志的是()5.新型降解材料聚乳酸能替代造成“白色污染”的聚苯乙烯材料。下列关于聚乳酸的单体乳酸（ C3H 6O3）说法不正确的是 ( )A. 乳酸由 C、 H 、O 三种元素组成B. 乳酸中 C、 H、 O 的质量比为1： 2： 1C. 乳酸分子中C、 H、 O 的原子个数比为1：2： 1 D.乳酸是碳和水的化合物6 / 76.2010 年世博会吉祥物“海宝”,以汉字“人”作为核心创意,既反映了文化的特色,又呼应了世博会会徽的设计理念。有一种“海宝”（如右图）的面料为羊毛（绒）,内充物为无毒聚酯纤维。下列说法不正确的是（）A. 聚酯纤维是有机物B.
16、这种“海宝”不宜用碱性强的洗涤剂清洗C. 羊毛的主要成分是纤维素D. 可以用燃烧的方法区分羊毛与聚酯纤维7.下列物质不属于有机物的是（）A 甲醛 (HCHO)B 葡萄糖 (C6H12O6)C醋酸 (CH 3COOH)D 碳酸 (H 2CO3 )8.材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关,下列材料属于有机合成材是（）A陶瓷B 青铜C聚乙烯D玻璃钢二、填空题9.商场出售的服装都挂有面料成分及洗涤说明的合格证标签。下图为某服装的标签：标准FZ/T81010 1999 面 料 中 的 天 然 纤 维 是, 合 成 纤 维 是品名休闲风衣_、 _。_等级合格检验其主要成分为丝的简单方法是号型175/96A成分面料 丝 80% 锦纶 20%里料绦纶100%洗涤说明：（略）7 / 7