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课 题做个减法表教学目标1. 知识与技能 （1）借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。 （2）使学生根据11-20各数的组成，掌握十几减几的不退位减法。培养学生发现、解决问题的能力，使学生意识到数学就在身边。3. 情感、态度与价值观培养学生相互交流与合作的能力，培养学生数学应用意识。教学重点20以内不退位减法的计算。教学难点20以内不退位减法的计算。课 型新授教具准备课件、口算卡片教学方法讲授课时安排一课时教学过程一、复习导入 口算卡片2、 新课教学观察黑板上的这些卡片，说说我们可以怎么分类：减去9 的 12减几的12-9= 12-3=13-9= 12-4=14-9= 12-5=. .得数一样的11-4=7 12-5=7 13-6=7 .P17自己按这样的方法找规律填，集体订正。五、课堂总结 师：说说你找到的规律。1、 竖着看，被减数和减数同时增加1，差不变。2、 横着看，被减数不变，减数每次增加1，差每次减少1。3、 斜着看，减数不变，被减数每次少1，差也跟着少1 。 板书设计做个减法表12-9= 12-3= 16-9= 13-6=13-9= 12-4= 12-7= 12-6=14-9= 12-5= 14-7= 11-8=15-9= 11-4= 12-8= 18-9=