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1、小学音乐课采山教案 执教教师：宋露妮教学目标 ：1、学唱歌曲采山，通过演唱、表演等活动体验歌曲轻快、活泼、清新的音乐特点。2、通过多种形式，积极的投入到各项音乐活动中来，从中体验歌曲所描绘的大自然的美丽景色以及快乐劳动的主题。3、通过歌曲教学培养学生热爱大自然、保护环境人人有责的良好品德。教学重难点 ：1、能有感情的演唱和表演歌曲，从中体验课堂乐趣；2、歌曲中十六分音符和休止符的掌握和运用；3、学生参与各项活动的积极的态度和情绪的把控；教学过程：一：谈话导入（出示课件图片）大山在云雾中显得那么的神秘，小朋友们想不想到山里去看看呢？(出示图片，播放音乐)同学们看着这个画面听着这个音乐来说说你看到
2、了什么？同学们都说的很好，清晨的大山静悄悄的，雨后万物复苏，小鸟唱着欢快的歌曲。一个小女孩她想到大山里找宝贝，你能说说大山里有什么宝贝吗？小女孩被大自然的美丽风景所吸引了，她情不自禁的唱起了歌，你们想听听吗？二：歌曲教学1、 请同学们听歌曲找出蘑菇乐句，并且能哼唱旋律。2、 将十六分节奏击打正确。用采蘑菇游戏法激励学生使大部分学生掌握几个节奏型的节奏。3、 有节奏的朗读歌词。要求同学们能用一致的速度朗读歌词，并将歌词熟记且能用清脆活泼的声音来朗读。4、 学唱歌曲。跟琴学唱，将歌曲难点十六分节奏和休止符处重点讲解使学生在演唱的时候能把握好不要出现歌曲演唱脱节的现象。师生接龙歌曲，要求学生轻声唱。5、 表演歌曲。现在我们已经会唱了这首歌曲，那么怎么样能把它唱的更好听呢？我让同学们再来听听范唱，然后从速度、音乐情绪上去考虑。有感情的演唱歌曲。教师分解舞蹈动作，请学生在下面跟着做。三：拓展 同学们今天我们去看了美妙的大山风景，也唱了小女孩动人的歌曲。你们都知道我们要有这么好的风景需要我们大家共同的努力，那么你能为保护大自然做些什么力所能及的事情呢？