《体育与健康主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育与健康主题班会教案.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、.体育与健康主题班会教案初一、九班杨 小均一、 活动 目标 ：1通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。2让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。3通过活动， 培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。二、活动重点：充分认识阳光体育的重要性， 明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。三、问题生成：1 、提 高认 识， 重视 课间操课间操是学校生活制度的一项合理规 定， 是根 据学 生健康和学习的需要而安排的。 学生正在长身体、长知 识， 大脑 发育 还不完全，学习效率有一定的界限，超 过 了界 限就 会产 生头 昏、注 意力 不集 中等 现象 。从记
2、忆的规律来说，中 间 不休 息，会 产 生一 种 倒摄 抑制 现 象 。所 以，在学习记忆活动之后，应该做课间操。 因为 ，课 间操 是运动中枢神经细胞在兴奋，能迫使原来在上课时思维 中枢 神经 细胞 得到抑制，更好地休息。 如果能按课间操的要领认真地 做， 用力 地做 ，使肢体的活动量加大，加强支配运动中枢神经细胞的 兴奋 程度 ，还 会使支配学习思维中枢神经细胞抑制得更深，使大脑思 维中 枢神 经细 胞休息得更好，.这样，再学习时，效率会更高一些。 此 外， 还能 加快 心脏的搏动，加深呼吸，促进血液循环，加速体内新陈 代谢 过程 ，从 而使在前两节课中积累的疲劳更快消除。2 、德 、智
3、、体 三育 关系德、智 、体 全面发展并不意味是简单的组合，而 是 三者 相互 依存 ，相互渗透，相 辅相 成地 贯穿 于教 育的 全过 程。德 育是政治方向 ，是 灵魂；智是知识力量，是 中心，是 关键；体 育 是基 础，是 德育和智育的 保证 。如果把学校比做生产人才的特殊工厂，那 么 ，德 育 搞不 好要 出危 险品 。智育搞不好要出次品，体育搞不好要出 废品 。3 、体 育活 动对学习的作用班主任 要注 重培 养学 生团 结协 作精 神，形成一个富有凝聚力的班集体。 而体育活动能磨练学生刻苦顽强 的意 志， 勇敢 坚毅的性格，诱发美的情感，激发爱国热情，遵守纪律 ，团 结合 作的 集体
4、主义精神和勇于拼搏、勇往直前的品格。 体育 与健 康是 息息 相关 的， 作为 中学 生我应该在繁重的学习中加强体育锻炼 , 增强体质 ,增强抵抗 力 ,为学习和以后的工作打好身体基础 ,因 为身 体是 革命 的本 钱 .可是如 何 处理 体育锻炼和学习的关系是值得同学们深思的 .四、结 束语 ：.“教育里没有了体育，教育就不完全。”目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。很多孩子都喜 欢体 育锻 炼却 没有 真正的理解它的作用和意义 ,仅仅 是单 纯的 爱好 .所 以很多学生不会正确 的处 理学 习和体育锻炼的关系 , 就需 要我 们老 师多 引导 。阳光体育运动 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。.