《人音版音乐八年级上册第1单元欣赏《御风万里》教案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人音版音乐八年级上册第1单元欣赏《御风万里》教案2.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、最新人音版音乐八年级上册第1 单元欣赏御风万里教案 2一、学习目标：1、聆听御风万里, 熟悉音乐主题, 感受音乐情绪和音乐风格, 了解民族音乐的元素。2、通过聆听体验对比分辨中西乐队, 比较中西乐队的风格色彩。了解民族管弦乐队的发展概况 , 简单了解彭修文。3、展望民族管弦乐队及民族音乐的发展。二、教学重点、难点：1、重点 :聆听御风万里的音乐情绪和音乐风格, 认识中西合璧的意义。2、难点 :分辨御风万里中的汉藏蒙等民族音调主题。三、教学内容安排：( 一 ) 、导入聆听。说出传统京剧乐队使用哪些乐器。( 二 ) 、新授课御风万里。1、聆听民乐演奏御风万里回答问题。2、介绍民族管弦乐队发展概况和
2、代表人物。3、唱御风万里主题熟悉作品人, 议论有关民族音乐的发展问题。( 三 ) 、做练习进一步巩固。四、教学资源建议：学生自主查阅器乐创作发展概况的相关文字资料和音像资料。五、教学方法与学习指导策略建议：1、御风万里这个作品学生在前面单元里已有接触, 以此作品进一步介绍民族管弦乐队以及彭修文概况, 可用时较短。2、播放御风万里的各个片断并进行比较, 有利于锻炼培养学生的听觉。3、组织简短的议论：谈谈为什么要发展交响乐, 引导学生关注怎样借鉴西洋为我所用。向学生渗透继承和发展民族音乐的意识。1 / 24、视唱乐谱 , 判断主奏乐器, 感受音乐风格 , 辨别民族归属, 领会作曲家引用它们的意义。六、教学过程：1、播放传统京剧音片段, 并向学生提出问题。2、聆听京剧片断, 分辨并写出有哪些乐器。3、了解传统京剧乐队的构成, 为新课作铺垫。4、依次播放两段音响, 要求学生进行比较, 找出不同之处。中西乐结合的御风万里导板,聆听作品、熟悉主题。组织学生交流（事先查找）半个世纪以来我国器乐曲的创作, 讨论交流建国后器乐曲创作以及乐队的发展状况, 认识彭修文等课件。了解民族器乐的发展及在发展过程中老一代音乐家彭修文。2 / 2