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小学数学六年级下册预习提纲信息窗三冰激凌盒有多大圆柱和圆锥看一看看看教材 23 页 26 页。1、朗读教材 23 页 25 页。读一读2、熟练读出下面例题：3、一个底面直径12 厘米，高 20 厘米的圆柱形冰淇淋包装盒的体积是多少？1、圆柱的体积指的是什么？把一个圆柱形的物体完全浸在水中，观察水面是否上升，感知圆柱的体积。 猜一猜圆柱的体积是否等于上升的水的体积。2、猜一下，要求圆柱的体积可以转化成我们已经学过的哪种图形的体积？动手分割圆柱形的物体，再拼成我们学过的图形。想一想3、观察拼成的图形与原来的圆柱有哪些关系？4、圆柱的体积怎样计算？用字母表示圆柱的体积计算公式。5、圆锥的体积指的是什么？6、准备一个圆柱和一个等底等高的圆锥， 动手实验发现圆柱和与它等底等高的圆锥之间的关系，弄清楚计算圆锥的体积为什么要乘三分之一？7、怎样计算圆锥的体积呢？（圆锥的体积 =底面积乘高乘三分之一）用字母怎样表示？背一背试着背诵圆柱、圆锥的体积计算公式。算一算试着解答课本 26 页第一题，计算圆柱的体积，第七题，计算圆锥的体积。找一找找等底等高的圆柱、圆锥，带到课堂上来。查一查利用课外书或网络查找一下有关圆柱、圆锥的体积的知识， 并记录下来。说一说有条件的同学将预习获得的知识或给家长或同伴听。