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1、考试复习题库精编合集2021年全国计算机等级二级Access全真模拟试卷(8)考试复习题库精编合集2021年全国计算机等级二级Access全真模拟试卷(8)1、【单选题】若在“tEmployee”表中查找所有姓“王”的记录，可以在查询设计视图的准则行中输入（）。1分A、Like”王”B、Like“王”C、=”王”D、=“王”答案：B;2、【单选题】以下程序段运行结束后，变量X的值为（）。1分A、2B、4C、8D、20答案：C;3、【单选题】设有关键码序列(Q，G，M，Z，A，N，B，P，X，H，Y，S，T，L，K，E)采用堆徘序法进行排序，经过初始建堆后关键码值B在序列中的序号是（）。1分A、
2、1B、3C、7D、9答案：B;4、【单选题】以下（）不属于对象的基本特征。1分A、继承性B、封装性C、分类性D、多态性答案：A;5、【单选题】下列二叉树描述中，正确的是（）。1分A、任何一棵二叉树必须有个度为2的结点B、叉树的度可以小于2C、非空二叉树有。个或1个根结点D、至少有2个根结点答案：B;6、【单选题】在宏的表达式中要引用报表cxam上控件Name的值，可以使用引用式（）。1分A、RepomfNameB、Reports!Exam!NameC、exam!NameD、RepotsexamName答案：B;7、【单选题】一FYU不属于控件格式属性的是（）。1分A、标题B、正文C、字体大小D
3、、字体粗细答案：B;8、【单选题】下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是（）。1分A、内模式B、外模式C、概念模式D、逻辑模式答案：A;9、【单选题】如果进栈序列为A，B，C，D，则可能的出栈序列是（）。1分A、C，A，D，BB、B，D，C，AC、C，D，A，BD、任意顺序答案：B;10、【单选题】若要在报表最后输出某些信息，需要设置的是（）。1分A、页面页眉B、页面页脚C、报表页眉D、报表页脚答案：D;11、【单选题】利用表中的行和列来统计数据的查询是（）。1分A、选择查询B、操作查询C、交叉表查询D、参数查询答案：C;12、【单选题】若要查询成绩为85100分(包括85分
4、，不包括100分)的学生的信息，查询准则设置正确的是（）。1分A、840r=85and键即可删除。步骤2：单击“保存”按钮关闭“stuDEnt”表窗口。3、【简答题】将“student”表中“性别”字段的默认值属性设置为“男”。3分解析：步骤1：单击“stuDEnt”表。单击“设计”按钮，单击“性别”字段。在“字段属性”中能“默认值”所在行输入：“男”。步骤2；单击“保存”按钮，关闭“stuDEnt”表设计窗口。4、【简答题】将“student”表拆分为两个新表，表名分别为“tStud”和“tOffice”。其中“tStud”表结构为：学号，姓名，性别，出生日期，院系，籍贯，主键为学号；“tO
5、ffice”表结构为：院系，院长，院办电话，主键为“院系”。要求：保留“student”表。3分解析：步骤1；执行【工具】【分析】【表】菜单命令，在“表分析器向导”对话框中直接单击“下一步”按钮，直到出现表选择。如图24所示，单击“stuDEnt，表。步骤2：继续单击“下一步按钮，选择“否，自行决定”单选框。再单击“下一步”按钮。在“表分析器向导”向导中拖出“院系”，单击“设置惟标识符”按钮设为“主键”。在弹出对话框内给新“表2”修改名为“toFFiCE”。继续拖“院长”、“院办电话”字段到“toFFiCE中。如图25所示步骤3：单击“表1”，单击“表分析器向导”中的“重命名表，按钮，将“表1
6、”修改名为“tSt，d”。继续单击“下一步”按钮直到最后单击“完成”按钮。5、【简答题】建立“student”和“grade”两表之间的关系。3分解析：步骤1单击工具栏q的关系”按钮，在“关系”窗口内右键单击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“显示表，命令。在“显示表”对话框内分别双击“stuDEnt”和“GrADE”表到关系窗口中。关闭“显示表”对话框。在“stuDEnt”表中单击“学号”字段拖到“GrADE”表中“学号”上，在弹出的“编辑关系”对话框中，单击“创建”按钮。步骤2：单击“保存”按钮。关闭“关系”窗口，关闭sAmplmDB”数据库。6、【简答题】创建一个查询，计算并输出教师最大年龄与
7、最小年龄的差值，显示标题为“mage“，所建查询命名为“qT1”。5分解析：【审题分析】本题考查查询的基本方法的应用mAx()函数、min0函数的使用方法。【操作步骤】步骤l：双击打开“sAmp2mDB”数据库，单击“查询”对象。双击“在设计视图中创建查询”，在“显示表”对话框中添加tTEAChEr”表。关闭对话框。在“字段”所在行的第一列输入标题“mAGE：”。再输入求最大年龄和最小年龄之差的计算式：max(年龄)-min(【年龄】)。如图26所示。步骤2：单击“保存”按钮，输入“qT1”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qT1”查询窗口。7、【简答题】创建一个查询，查找并显示具有研究生学历的
8、教师的“编号”、“姓名”、“性别”和“系别”四个字段内容，所建查询命名为“qT2”。5分解析：【审题分析】本题考查一个比较简单的条件查询值得注意的是，“学历”作为条件字段不需要显示。【操作步骤】步骤1：双击“在设计视图中创建查询”。在“显示表”对话框添加“tTEAChEr”表。关闭“显示表”对话框。双击“tTEAChEr表中的“编号”、“姓名”、“性别”、“系别”、“学历”字段。在“学历”所在的条件行内输入：”研究生”。作为条件字段不需要显示，取消“显示”复选框的勾选。如图27所示。步骤2：单击“保存”按钮，输入“qT2”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qT2”查询窗口。8、【简答题】创建一个
9、查询，查找并显示年龄小于等于38、职称为副教授或教授的教师的“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”和“职称”五个字段内容，所建查询命名为“qT3”。5分解析：【审题分析】本题考查多条件查询实现方法同时要考生掌握“AnD”、or、“not”逻辑运算符的使用。注意：“年龄”和“职称”字段虽然作为条件，但是查询中要显示这两个字段的信，所以不能去掉“显示”项。【操作步骤】步骤1：双击打开“sAmp2mDB”数据库，单击“查询”对象。双击“在设计视图中创建查询”。在“显示表”对话框中添加“【tTEAChEr表。关闭“显示表”对话框。双击“tTEAChEr”表中的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“
10、学历”、“职称”字段。在字段“年龄”所在的条件行下输入：-38，在字段“职称”所在的条件行下输入：”教授”or”副教授“。如图28所示。步骤2：单击“保存”按钮，输入“qT3”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qT3”查询窗口。9、【简答题】创建一个查询，查找并统汁在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为“职称”和“平均年龄”的两个字段内容，所建查询命名为“qT4”。5分解析：【审题分析】本题考查查询中的计算方法的应用。对不不同职称的教师进行分组，然后求出不同组的平均年龄，同时还要求考生掌握“是/否”型的符号表达：是：-1(yEs)、否：0：nO)【操作步骤】步骤l：双击“在设计视图
11、中创建查询”。在“显为友”对话框中添加“tTEAChEr”表，关闭“显示表”对活框，单击“总计”按钮。双击“tTEAChEr”表“职称”字段，在其“总计”所在行选择“分组”。双击“年龄”字段，在“年龄”字段左侧单击定位鼠标；输入标题“平均年龄：”。双击“在职否”字段，在其条件行内输入：-1。如图29所示。步骤2：单击“保存”按钮，输入“qT4文件名，,0-击“确定”按钮，关闭“qT4”查询窗I=1。步骤3：关闭“samp2mdb”数据库。10、【简答题】在距主体节上边04厘米左边0.4厘米位置添加一个矩形控件，其名称为“rRim”：矩形宽度为166厘米、高度为1.2厘米、特殊效果为“凿痕”。5
12、分解析：【审题分析】本题主要考查窗口控件的设计方法和控件的样式设计，在窗体下控件功能实现的方法，这里主要考查就是SQL中的sElECt语句的使用。【操作步骤】步骤l：双击打开“sAmp3mDB”数据库，单击“窗体”对象，单击“FquEry”窗体，单击“设计”按钮，在“工具箱”内单击“矩形”按钮，在“窗体”主体区拖动，产生一个“矩形”。在此“矩形”上右键单击鼠标，在弹出的快捷菜单上选择“属性”命令。在“属性”对话框修改“名称”为：rRim，修改“宽度”为：16.6Cm，“高度”为：1.2Cm，“上边距”为：0.4Cm，“左边距”为：0.4Cm，单击“特殊效果”所在行选择“凿痕”，关闭对话框。步骤
13、2：单击“保存”按钮保存设置。11、【简答题】将窗体中“退出”命令按钮上显示的文字颜色改为棕色(棕色代码为128)，字体粗细改为“加粗”。5分解析：步骤1：在“FquEry”窗体设计视图下，在“退出”按钮上右键单击鼠标，在弹出的快捷菜中选择“属性”命令，在“属性”对话框内中的“前景色”所在行内输入：128。在“字体粗细”行内选择“加粗”。步骤2：关闭“属性”对话框。步骤3：单击“保存”按钮保存设置。12、【简答题】将窗体标题改为“显示查询信息”。5分解析：步骤1：在窗体设计视图空白处右键单击鼠标，在弹出的快捷菜单上选择“属性”命令。在“属性”对话框右上角的下拉列表中选择“窗体”，修改“标题”为
14、：显示查询信息。关闭“属性”对话框。步骤2：单击“保仃”按钮保存设置。13、【简答题】将窗体边框改为“对话框边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮和分隔线。5分解析：步骤1：在窗体设计视图空白处右键单击。在弹出的快捷菜单上选择“属性”命令，在“属性”对话框右上角的下拉列表中选择“窗体”，在“窗体”对话框的“边框样式”所在行选择“对话框边框”。在“滚动条”所在行单击选择“两者均无”。在“导航按钮”所在行选择“否”。在“分隔线”所在行选择“否”。关闭“属性”对话框。步骤2：单击单击“保存”按钮保存设置。步骤3：关闭“sAmp3mDB”数据窗口。14、【简答题】在窗体中有一个
15、“显示全部记录”命令按钮(名称为bList)，单击该按钮后，应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码，请按NVBA代码中的指示将代码补充完整。要求：修改后运行该窗体，并查看修改结果。注意：不允许修改窗体对象“fQuery”和“fStudent”中未涉及的控件、属性；不允许修改表对象“tStudent”。程序代码只允许在“*”与“*”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。5分解析：步骤1：在“BList”按钮上：右键单击，在弹出的快捷菜单上选择“属性”命令。在“属性”对话框“单击”所在行选择“【过程事件】”。步骤2：单击“代码生成器”按钮，打开“VBA”编辑窗口。在BBBFormRECorDSourCE=”的双引号之间输入：sElECtFromtStuDEnt。步骤3：单击“保存”按钮，关闭VBA编辑窗口，关闭窗体视图，关闭“sAmp3mDB”数据库窗口。 14 / 14