《地理八年级上人教新课标2.2气温和降水教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理八年级上人教新课标2.2气温和降水教案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 2 课气温和降水教案【教学目标 】1、 了解我国气温的分布特点，知道0等温线通过的地区。2、 了解温度带的划分标准和范围。3、 了解我国降水的时空分布特点。4、 理解干湿地区的划分。【教学重点 】我国降水的时空分布特点【教学用具 】中国 1 月气温分布图中国 7 月气温分布图【教学过程 】教师活动1、新课导入，上节学习了地形分布，今天学习一下气温和降水的内容。2、展示 1 月和 7 月气温分布图，安排学生读图。讲解：我国气温不仅季节变化大，而且地区差异明显。冬季气温自南向北降低，南北温差很大。夏季除青藏高原外，全国普遍高温。板书：一、气温分布1、 冬季气温特点2、 夏季气温特点（提问） 大
2、家讨论一下， 为什么冬季和夏季气温特征不一样，是受什么因素的影响呢？根据各地的气温对于农业生产的影响，把全国划分为5 个温度带和一个高原气候区。读图认识一下， 和前面的地形区联系，看看主要地形区所处的温度带。（转承） 那么我国的降水是怎样的呢，下面看图分析一下中国年降水量分布图学生活动分成两个小组，负责1 月和 7 月，找出自己家乡的气温，在找出本图中，全国最高气温和最低气温的数据和位置，计算气温年较差。每个小组派代表上黑板说明自己的研究成果，就是总结1 月和 7 月我国气温的分布特点。回忆影响气温的因素：纬度、海陆、地形。得出冬季受纬度影响，夏季北方日照时间长。找出划分的标准是活动积温。家乡
3、所处的温度带是暖温带，分析图表，了解每个温度带适合生长的农作物。板书：二、降水的时空变化安排学生读中国年降水量分布图，完成课找出家乡的降水量和集中的季节。本内容。对比四个城市的降水变化，总结我国降水量总结：我国降水的时间和空间变化都的空间分布特征。 根据自己家乡的降水季节，很大，从空间上看， 分布的总趋势是从东归纳我国降水的时间分布规律。南沿海向西北内陆递减； 从时间上看主要集中在夏秋季节。根据我国各地降水和蒸发的关系，我找出我国四个干湿地区的范围，确定自己家国分成四个干湿地区。乡的干湿地区，和前面的温度带和地形相结总结：我国幅员辽阔， 各地气温和降水的合。变化都很大， 分成很多的温度带和干湿地区。【作业设计 】描画我国温度带分布图。教学反思：气候是自然环境中另一个重要的因素，而气温和降水又是气候的两个要素，所以，了解中国各地的气温和降水是本节课必须完成的内容，本节课理论联系实际，使课堂的学习更实用化。学生的参入性挺高。