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1、精品文档学校中的文明礼仪说课稿说课教师：刘小艳各位评委、各位老师：大家好！本次研讨周活动我授课的内容是新疆电子出版社 综合教育 六年级（上）册 第四课 学校中的文明礼仪，下面我对本节教学情况做如下汇报：一、说教材：人无礼而不生， 事无礼则不成，国无礼则不宁。礼仪是中华民族的传统美德，长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一， 也是体现国民素质的一个重要方面。 然而当今一种现象却令人担忧： 中小学生文明礼仪缺失严重。 一些青少年在学校里不懂得尊重他人， 不懂礼让；在社会上不自觉遵守各项规则，随心所欲；在家里更是娇惯蛮横，不懂得孝敬长辈， 感恩回报所有这些都在传达着这样一个信息：身处礼仪之邦的
2、我们的学生还没有真正进入文明礼仪的世界中，他们还不知道文明礼仪的行为界定。因此，教材安排了本次教学内容，目的是切实提高学生的文明礼仪水平， 培养学生生良好的文明礼仪习惯。二、说教学目标知识目标：使学生了解小学生在日常生活中应该具备的起码的礼仪。能力目标：初步培养学生道德礼仪判断、分辨能力。德育目标：在思想上严格要求自己，把所学的礼仪知识落到实处，渗透感恩教育。1欢迎下载精品文档三、说教学重难点：重点：正确运用礼貌用语；联系生活实际，判断分辨我们同学的行为是否文明。难点：培养学生体验，观察生活的习惯，将学校中的文明礼仪落到实处。四、说教学准备：为了有效地实现教学目标，我做了一下教学准备 1. 故
3、事程门立雪视频准备。 2. 文明礼仪儿歌。 3、图片素材。 4、多媒体课件。五、说教学过程整个教学分了四个阶段：第一阶段：礼貌用语；第二阶段：文明行为；第三阶段：联系实际。第一阶段：礼貌用语主要设计了学生自由发言、 师生情景模拟、儿歌朗诵、抢答四个环节，让学生记住常用的礼貌用语并会正确运用。第二个阶段：文明行为主要设计了明辨是非判断对错、学生自由发言、教师小结三个环节，让学生认识到认真值日、安静阅读、文明观看、集会守时是学校里最基本的行为规范， 进而在思想上严格要求自己，将礼仪落到实处。第三个阶段： 联系实际，我花了一个多星期的时间用相机在我们学校拍下了近百张照片， 分别各选取 4 张和 7
4、张具有代表性的照片作为图片欣赏的素材， 让学生一方面感受到榜样就在身边， 要向榜样学习；另一方面反省自己的某些不文明行为，起到教育作用。这些图片中有些学生的行为很不文明， 基本上都是小学高段的学生， 为了避免。2欢迎下载精品文档伤害这些学生的自尊心， 我特意用 Photoshop 图片处理软件对照片进行了处理，用阴影遮住了同学脸，充分做到了尊重学生。最后，我通过出示优美的校园环境、免费的课本、免费的营养早餐等三张图片，渗透感恩教育，引申社会主义核心价值观教育，以全体学生宣誓的方式结束了整节课。以上是我对本节课的概述，请评委们，老师们予以指导，帮助我进步 , 谢谢大家！。3欢迎下载精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书， 学习资料等等打造全网一站式需求。4欢迎下载