《小班美术教案《可爱的毛毛虫》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术教案《可爱的毛毛虫》.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班美术教案可爱的毛毛虫 活动名称：美术可爱的毛毛虫（小班）活动目标： 1.学习用瓶盖和瓶盖连接的方法进行艺术表现活动。 2.愿意用自己喜欢的颜色打扮毛毛虫，培养幼儿对绘画活动的兴趣。活动重点：瓶盖与瓶盖的连接。活动准备：毛毛虫玩具、范画、油画棒、绘画纸、轻音乐、各种瓶盖，面巾纸、报纸、棉签、颜料、吸管等活动过程：一、创设情境，激发幼儿的学习兴趣。1.师，你们想不想和毛毛虫一起跳舞呢？（想）那我们排成一排来跳舞吧。 2. 师：请你向左爬一爬，请你向右爬一爬，请你再向上下爬。（适当增加点音乐，调节气氛，并引导幼儿回答以下几个问题）3. 师：毛毛虫说宝宝们跳的可真好！邀请我们做它的好朋友，你们愿意
2、么？（愿意）4. 观察毛毛虫，引导幼儿认识毛毛虫的主要特征。师：毛毛虫的身体是由什么形状组成的呢？（圆形）它长的像什么呢？头上有什么？二、出示图片，了解毛毛虫的做法1. 师：毛毛虫家里有好多的圆形瓶盖，谁能用这些圆形瓶盖组合成一只漂亮的毛毛虫呢？出示做好的毛毛虫图片一张，教师引导幼儿学习圆形与圆形相连的做法。2.师：多可爱的毛毛虫啊，圆圆的、长长的多好玩，可是它一个人多没劲啊，现在我们来帮它找些朋友吧！ 3.师：这边有只毛毛虫，它的头部在左边，谁愿意来添画后面的身体呀？要记住身体不能分开，每一个瓶盖都要紧紧的挨着下一个瓶盖，这样毛毛虫才能爬的快一些。（教师随机指导，鼓励幼儿大胆想象）。4.师：
3、毛毛虫的肚子好饿呀,谁愿意喂它吃东西呢?（以喂毛毛虫吃东西的形式，用面巾纸揉成团粘贴在瓶盖里）。5.师：春天到了，毛毛虫都换上了新衣裳，我们也来帮毛毛虫穿上新衣裳吧！（用棉签沾上水粉颜料涂染纸团）6.和幼儿一起观察毛毛虫，用记号笔添画毛毛虫的触角和腿。7.用棉签丰富毛毛虫的背景。三、幼儿作画，感受创作的乐趣1.师：你们也来做只毛毛虫吧？请幼儿自由选择画不同动态的毛毛虫。2.以“毛毛虫肚子饿”的话题来引导幼儿进行装饰毛毛虫的身体。四、欣赏作品，体验成功的快乐1. 在音乐声中，请幼儿扮演自己绘画的毛毛虫向别人介绍“我是一条XX颜色的毛毛虫？在干什么？2. 在老师的带领下，出去找朋友，结束本次活动。（音乐：找朋友）