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1、你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！依据文件标准你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体
2、验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。QM010000受审部门仓库审核组长审核员受审部门主管注意事项各审核员须对本表之审核项目进行完整审核，并将所见事实详细记入栏目内。No审核项目所见事实结果判定YN1.相关书面程序是否保持最新版本2.物料、成品、半成品之储存是否按规定要求分开存放和标识？3.是否提供了防止物料损坏或变质的搬运方法和手段？抽查搬运情况。4.有毒、有害、易燃易爆产品及重要物料是否独立存放并有防护措施？5.物料、半成品、产品之验收、保管和发放是否符合规定？抽查23批物料的进出库记录和贮存情况标识.6.是否定期检查库存,对超过储存期限的物料有无按规定及时处理?7.8.9.