《学习雷锋教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习雷锋教案.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、。学雷锋主题班会教案教学目标：通过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题， 能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新给予“奉献”新的定义，并且能够在平时学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平时热爱集体， 关心班级，乐于助人等细小方面。教学过程：一、 3 月 5 日学雷锋日简介：今天是学雷锋日， 为何定在 3 月 5 日呢？ 1963 年 3 月 2 日，雷锋同志因公牺牲后，毛主席的题词 “向雷锋同志学习”刊出在中国青年。5 日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向 “向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把 3 月
2、 5 日定为雷锋纪念日。二、时代需要雷锋精神：提问：为什么今天还在谈雷锋精神？（学生思考并发言）能否从我们的生活中有所启发？学生自由发言，谈当今社会上无私奉献的例子。如：512 大地震中那些救援人员的无私奉献， 还有无数好心人捐款；上海各区的无数好心人为挽救四名抢救中的消防员捋袖献血。 最近县城十字路口的那些志愿者，辛勤为人们指路等等。小结：时代需要雷锋精神，需要奉献。三、读两则小故事，谈谈启发：四、结合自身， 我们能将奉献精神融入到我们的学习生活中，例如同-可编辑修改 -。学们的乐于助人，关爱集体，就是一种无私的奉献精神的表现。谈谈班级里同学中乐于助人关爱集体的好人好事。王学文，在运动会中用
3、自己的实际行动为班级同学加油助威；杨瑞珍每天认真做好劳动委员的工作，热爱集体等等。五、你能为班级做些什么力所能及的事呢？学生写下自己力所能及却又体现关爱集体的例子，并进行交流。六、班主任总结：不要以为“奉献”离我们很远，不要以为“雷锋精神”离我们很远。希望同学们都能够细心观察生活， 从生活发现那些默默却又闪光的奉献精神，并且从我们力所能及的小事开始，去关心我们的集体，关心身边的伙伴。用我们的行动和新时代中学生的独特个性去诠释奉献的新定义。学生感受：学生从一开始觉得谈雷锋精神， 奉献精神离他们非常遥远，到后来结合了如今社会中那些奉献精神的实例， 也将奉献的范围缩小到班级同学的关心集体、乐于助人，他们能够体会，其实在身边也有很多有爱心， 无私奉献的人和事， 所以也能理解为什么说时代需要雷锋精神需要奉献的原因。班主任反思：这次主题班会，没有太多的环节和形式。主要还是以谈话的方式进行的， 所以在形式上可能过于单一。 但是内容是层层递进的，让学生能够慢慢去理解奉献精神， 理解为何要在班会中谈奉-可编辑修改 -。献精神。所以内容的设置能够引起学生的思考，我感觉这点还是比较欣慰的，希望能够延伸到学生课后的思考和价值观形成中去。-可编辑修改 -。THANKS !致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书， 学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考-可编辑修改 -