《地理八年级上粤教版4.2全面协调发展工业同步教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理八年级上粤教版4.2全面协调发展工业同步教案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、4.2 全面协调发展工业同步教案教学重点：掌握我国工业的空间分布，识记我国主要工业区。教学难点：分析工业区形成的原因， 认识积极发展高新技术产业的重要意义教学过程：一、复习引入1、我国南北方的主要粮食作物各以什么为主？2、我国主要的商品粮基地有哪些？（师）今天我们再来学习中国的工业。二、板书课题出示学习目标1、认识工业在国民经济中的地位，了解工业与我们生产、生活的关系。2、掌握我国工业的空间分布，识记我国主要工业区，分析工业区形成的原因。3、了解我国高新技术产业的发展状况，认识积极发展高新技术产业的重大意义。三、出示自学指导（一）、工业概述1、理解工业的含义2、了解工业部门的分类（二）、我国工
2、业的分布1、读图 4.10 和完成 P73 活动题，了解我国的工业基地和工业中心城市的分布2、读图 4.11 和图 4.12 及完成 P75活动题，了解我国的工业基地和工业中心城市的分布。3、了解我国西部地区的工业发展促进了我国工业布局的改善。（三）、高科技与现代工业1、通过阅读“知识之窗”、图表和案例，了解我国高新技术产业的发展情况。2、读图 4.14 了解我国近年高新技术产业和高新技术开发区的分布概况和特点。3、了解我国产业升级和发展高新技术产业的必然性和重要性。四、教师巡视，注意发现问题。五、学生分组讨论，合作探究六、教师检查学生自学情况重点检查学生自学工业的分布及工业部门的分布成因七、课堂练习填图：中国主要工业中心和工业基地分布八、归纳小结 布置作业